Portfolio Diversidade Cultural

Introdução: O objetivo deste portfolio é compreender o ensino de Geografia como instrumento para a formação crítica do educando. Para tanto busquei analisar as dificuldades de se trabalhar os conteúdos de Geografia em algumas series do ensino fundamental, dando-lhes condições para resgatar as experiências do cotidiano, analisando-as e estabelecendo relações entre elas, numa dimensão espaço-temporal. Acredito que a tarefa de educar é uma das mais antigas do mundo, mantendo-se de forma…

Título: Projeto “VALORES NA DIVERSIDADE” Identificação:Ana Regina de Miranda Pólo:Uberlândia Tutora:Roberta Carneiro Objetivos: O projeto “Valores na Diversidade” foi idealizado,por entender que, principalmente na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, o processo de ensino aprendizagem só é consolidado com a interação de alunos estimulados e com noções de respeito mútuo, companheirismo, promoção da dignidade, solidariedade e

outros. É preciso que os professores deixem um pouco de lado a nota e comecem a se preocupar com seus alunos como pessoas históricas e culturais, desenvolvendo uma prática avaliativa preocupada não em quantificar, mas em qualificar, no sentido de promover e não excluir. Desta forma, os instrumentos avaliativos devem ser elaborados considerando as diversidades dos alunos em sala de aula, buscando através destes, compreender o processo de aprendizagem em que se encontram. Os erros e…

Edição dos cursos de especialização do projeto gestão da clínica no SUS. 41 Anexo V – Modelo dos relatórios gerenciais 44 Anexo VI Termo de referência para construção de narrativa 45 Anexo VII – Termo de referência portfólio 45 Anexo VIII – Termo de referência trabalho de conclusão de curso – TCC 46 Anexo IX – Tutorial da plataforma interativa 49 Anexo X – Termo de referência avaliação de desempenho do participante 52 …

Índice maisculturanasescolas@cultura.gov.br www.cultura.gov.br/Mais-Cultura-nas-Escolas Distribuição: escolas e iniciativas culturais Elaboração: Diretoria de Educação e Comunicação para a Cultura/ SPC-MinC Parceria SEB/MEC e SPC/MinC 1. Apresentação do Programa Mais Cultura nas Escolas 4 1.1 O que é o “Mais Cultura nas Escolas”? 1.2 Quais os objetivos do “Mais Cultura nas Escolas”? 1.3 Quais atividades deverão ser desenvolvidas? 1.4 Quais são os eixos temáticos…

PLANO DE ENSINO CURSO: PEDAGOGIA UTA – DIVERSIDADE CULTURAL DISCIPLINA: ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CARGA HORÁRIA: 80H Ementa Conhecer as especificidades do Trabalho Pedagógico na Educação de Jovens e Adultos. A docência nas escolas de Educação de Jovens e Adultos: Métodos e procedimentos de ensino. Observação do desenvolvimento e aprendizagem nas aulas da EJA. O resgate de valores e a promoção da autoestima como proposta de reconstrução dos princípios éticos,…

estágios nas instituições educacionais da comunidade .................................................................................... 15 3.2.4 Estudo individual .................................................................... 16 3.2.5 Ampliação cultural.................................................................. 16 3.3 INTERAÇÃO PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA .................. 16 3.3.1 Coordenação do curso........................................................... 16 3.3.2…

MARILENE SANTOS DE ARAÚJO ­ 231472014 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE QUALIDADE. PORTFÓLIO 01 ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 MARILENE SANTOS DE ARAÚJO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE QUALIDADE. PORTFÓLIO 01 Trabalho apresentado ao Curso Engenharia de…

amenizar os efeitos do preconceito racial e propiciar ao aluno negro e não negro umas medidas efetivas para reverter as praticas escolares e rituais pedagógicos impregnados de racismo. Assim criando uma metodologia positiva de tratamento pedagógico de diversidade racial. MATRIZ CURRICULAR DO COLÉGIO MARISTA DIOCESANO Focalizando o universo escolar, é de fundamental importância o papel das propostas curriculares, que não devem considerar apenas os aspectos históricos políticos,…

metodológica. o trabalho com projetos é uma forma de trabalho pedagógico na contemporaneidade por ser uma alternativa que as políticas educacionais atuais encontraram para a escola trabalhar de forma eficiente temas sobre pluralidade cultural e tratar dos conteúdos culturais dentro da sala de aula e conseqüentemente possibilita uma nova organização escolar. Os conteúdos passam a ser meios para compreender a realidade. O processo de aprendizagem dos conteúdos disciplinares não separa do…