Por Uma Educação Romantica

comportamento dispersivo. Carlos transforma-se numa vítima da hereditariedade (visível na sua beleza e no seu gosto exagerado pelo luxo, herdados da mãe e pela tendência para o sentimentalismo, herdada do pai) e do meio em que se insere, mesmo apesar da sua educação à inglesa e da sua cultura, que o tornam superior ao contexto sociocultural português. Será absorvido pela inércia do país, assumirá o culto da imagem, numa atitude de dândi. A sua superioridade e distância em relação ao meio…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB Departamento de Educação – DEDC I Núcleo de Educação a Distância – NEAD Curso: Licenciatura em Letras- Língua Inglesa EAD RESENHA CRÍTICA “IRACEMA DE JOSÉ DE ALENCAR” Sítio do Quinto 2014 GABRIELA LEAL

ESTRUTURA DA OBRA Intriga principal - Carlos da Maia eMº Educarda Intriga Secundária - Pedro da Maia e Mª Monforte Título: “Os Maias” Narrativa fechada, pois há um desenlace: Afonso morre e os dois amantes separam-se Subtítulo: “Episódios da vida romântica” – crónica de costumes Narrativa aberta, pois os costumes da sociedade continuam a poder ser retratados SIGNIFICADO DA OBRA · Retrata a sociedade e a mentalidade da época (realismo); · É uma metáfora para o percurso da “Geração de 70”,…

IFBA - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS EUNÁPOLIS CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO LITERATURA – EÇA DE QUEIRÓS EUNÁPOLIS NOVEMBRO/2012 IFBA - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS EUNÁPOLIS CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO LITERATURA – EÇA DE QUEIRÓS

contribuir tanto para a satisfação de necessidades, melhorando a qualidade de vida e favorecendo o desenvolvimento local, quanto para a exploração dos recursos naturais e o aumento da desigualdade social. Segundo Gomes (2006), existe uma grande crise na educação, que tem suas causas no modelo capitalista atual. Dá-se mais valor ao “ter” do que ao “ser”. O consumismo desenfreado, a falta de preocupação como o ser humano e a falta de análise crítica são problemas evidentes entre os…

Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de educação – CAMPUS XII Aline Maria Costa Solange Aparecida Fernandes Cotrim RELATÓRIO Guanambi-Ba Fevereiro de 2011 Aline Maria Costa Solange Aparecida Fernandes Cotrim

CONCEPÇÕES DE HOMEM • Antropologia filosófica estuda “O que é o homem?”. Sobre como o homem se define e se vê; • Teorias pedagógicas sobre o conceito de homem- Educação tradicional: Professor é o transmissor de conhecimento (aspecto intelectual); Escola Nova: O ensino é voltado para a atividade do aluno (aspecto existencial); • Existe inúmeras teorias Antropológicas sobre o conceito de homem dentre elas estão três em destaque: Metafísica, Naturalista e Histórico-Social; •

habilidades e crenças que aprendeu na sua convivência social, isto é, fisicamente separado de qualquer sociedade continua a "conviver" com ela desejando regressar ao convívio efectivo. Embora não devamos considerar o ser humano como o simples resultado da educação e da socialização, é inegável que, por definição, o homem é um ser a educar, a introduzir num determinado contexto cultural. "Educar" é um termo que vem do latim e-duce que significa conduzir para fora de, fazer sair de ... A…

se divide em intriga principal e intriga secundária. São, aliás, estes dois níveis de acção, que justificam a existência de título e subtítulo nesta obra. O título - Os Maias - corresponde à intriga, enquanto que o subtítulo - Episódios da Vida Romântica - corresponde à crónica de costumes. Na intriga secundária temos: a história de Afonso da Maia - época de reacção do Liberalismo ao Absolutismo; a história de Pedro da Maia e Maria Monforte - época de instauração do Liberalismo e…

duradoura. Pitágoras (570-496 a.c) de Samos: Acreditava que a essência permanente do mundo encontrava-se nos números e princípios matemáticos. Para os pitagóricos, essa essência prevalecia além do cosmo físico, mas também nas relações humanas e na educação. Levando a uma pedagogia conhecida como “magister dixit” (com autoridade cientifica não se discute). Anaxágoras (499-428 a.c) de Clazômenas: Sua contribuição para a psicologia moderna está na atenção dada por ele ao processo…