Politicos Perceberam O Poder Da Linguagem Corporal

FACULDADE JESUÍTA DE FILOSOFIA E TEOLOGIA Fabiano Veliq Barbosa A Religião como linguagem da esperança no pensamento de Rubem Alves Belo Horizonte - MG 2011 Fabiano Veliq Barbosa A Religião como linguagem da esperança no pensamento de Rubem Alves Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Filosofia da Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Filosofia. Área de concentração: Filosofia da Religião…

estranha das coisas e dos homens. O desenho mental já é um modo incipiente de apreender o mundo. O desenho inscrito o faz com o instrumento da mão; e o fato de ser, na criança e no selvagem, um esquema, pura linha, abstração, não significa menor poder sobre o objeto; antes, é sinal de uma força capaz de atingir a estrutura que sustem a coisa, e bastar-se com ela. A imagem, mental ou inscrita, entretém com o visível uma dupla relação que os verbos aparecer e parecer ilustram…

seu filho gordinho era sinônimo de saúde. Atualmente isso vem cada dia mais se transformando num problema de saúde pública onde cada vez mais crianças se tornam obesas. A partir do momento em que a criança entra em idade escolar, a mesma passa a poder escolher o que comer, o que lhe favorece a escolha por alimentos não saudáveis e bem calóricos, ocasionando cada vez mais a obesidade infantil. Surge aí outra etapa cruel da obesidade, o preconceito entre os colegas, que pode levar a…

várias partes do mundo. Primeiros objetos artísticos: não foram criados para adornar o corpo ou as cavernas, mas como tentativa de controlar ou aplacar as forças da natureza. Os símbolos de animais e de pessoas tinham significação sobrenatural e “poderes mágicos”. Primeiras manifestações: Lascaux, na França e Altamira, na Espanha. 350 mil anos a.C Domina fogo Crâneo 1500 cm Caçador hábil Alterna cavernas e peles para se abrigar (expressão artística) Constrói…

.... 38 2.1.1.2.2 Psicologia Analítica de Jung .................................................................. 43 2.1.1.2.3 Psicologia Individual de Adler................................................................ 47 2.1.1.2.4 Psicologia Corporal de Reich ................................................................. 51 2.1.1.3 Psicologia Humanista ................................................................................ 58 2.1.1.3.1 A Abordagem Centrada na Pessoa de Rogers....

acessíveis e livres a toda e qualquer pessoa. Você pode encontrar mais obras em nosso site: LeLivros.us ou em qualquer um dos sites parceiros apresentados neste link. "Quando o mundo estiver unido na busca do conhecimento, e não mais lutando por dinheiro e poder, então nossa sociedade poderá enfim evoluir a um novo nível." Dedicatória Para meu pai, Franco, um homem incrível que levou uma vida fora do comum. Agradecimentos Este livro é feito de colaborações. O conteúdo nasceu com a…

nossa mensagem. É comum ouvir frases como: "O problema não foi o que você disse, mas como disse". "Ela falou com tristeza". "Quando recebeu a notícia, ficou muito preocupado". As emoções são comunicadas sem palavras, antes de serem formuladas na linguagem oral. Ansiedade, decepção, alegria, tranquilidade, agressividade, equilíbrio, e tantas outras emoções são expressas por intermédio de gestos, tom de voz, expressões faciais e dos olhos, postura, toque etc. E importante sempre considerar…

todos os participantes de uma experiência. Por exemplo, quando dentro de um grupo de amigos, alguns realizam uma prática de “tirar sarro” dos outros. Isso pode até ser divertido, mas não tem nada de lúdico, desde que manifesta o poder de uns sobre os outros e, pior, um poder desqualificador. (LUCKESI, 2002 p. 27). Compreende-se a ludicidade como uma experiência prazerosa vivenciada pelo indivíduo, independentemente de ser divertida ou não. Para a criança, trabalhar a partir de …

Da mesma forma ainda é, não houve mudanças significativas: as crianças ainda ficam em filas indianas, um atrás do outro em suas carteiras; La na frente fica o professor (a), giz e quadro negro.De quem será a culpa: da escola? do professor? Dos políticos? Da família? Da sociedade? Não importa, não podemos começar uma caça às bruxas, o que devemos todos fazer é pensar uma Educação, uma escola nova para o século XXI. Quem sabe um computador por aluno, um computador para o professor (a), em…

................................................................. 147 14 INTRODUÇÃO A pesquisa intitulada “O Teatro como Prática de Letramento na Educação de Jovens e Adultos – PROEJA” empenhou-se em ampliar a compreensão de como a linguagem teatral cidadania pode ser utilizada para a construção do Letramento e da dos alunos dessa modalidade e, assim, contribuir para a sua permanência na escola. Para tanto, fez-se necessário refletir, de forma breve, sobre o…