Poema João Gostoso

somos chamados a participar.. O 3º setor (OSCIP - Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público) desenvolve ações interessantes. Para saber mais acesse os endereços abaixo: PARA SABER MAIS; Acredito ser pertinente uma reflexão, partindo do poema de Bertolt Brecht. O Analfabeto Político Bertolt Brecht O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos. Ele não sabe o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, da…

no Dia dos Namorados. Ia ser tão bonito... Mas quem fez foi o Ricardo, aquele amigo da Flavinha, que queria ir ao cinema comigo. Escreveu um poema para mim lindo de morrer, todo meloso, e foi embora.” - Quem é o ridículo que escreve poemas para uma menina? Que babaca! “Meus olhos se encheram de lágrimas. Tive vontade de ir lá, esfregar o poema na fuça do Guizinho, mas fiquei parada, sem saber o que fazer. Hoje teve também a apresentação do coral da sétima série. Fiquei…

..............................37 4.2.4 História 3 – A Bíblia Sagrada para crianças ..........................................39 4.2.5 História 4 – O coelhinho que não era de Páscoa ..................................40 4.2.6 História 5 – João Boboca ou João Sabido? ...........................................45 4.2.7 História 6 – Nem isso, nem aquilo... .......................................................46 4.3 Literatura e fruição ..........................................................

movimentam rodas de solidariedade, de competência técnica, que aprimoram instituições e políticas sociais. Histórias de meninos e meninas dos quatro cantos do País, comoventes porque transformadoras de vidas. São histórias de Bárbara, de Flávia, de João, de Cassiano... Histórias de todos nós. Esperamos que você goste! Equipe do Portal Pró-Menino Índice 16 Prefácio ECA como instrumento de transformação 21 Em busca de um direito – 1º lugar Alda Pinto Menine –…

já faz mais de vinte. Ia para Campinas todo dia trabalhar de manhã e voltava à noite — explica Vera, paciente. — E ela não sente falta do trabalho? — quer saber Sílvia. — Ela gosta de ser dona de casa? — Dona de casa? A tia Irene? — Vera ri gostoso. — Ela se [pág. 10] aposentou da universidade, mas continua trabalhando. Aliás, acho que hoje em dia ela trabalha mais do que quando era professora. — Por quê? — pergunta Emília. — Ela continua estudando, pesquisando, escrevendo.…

já faz mais de vinte. Ia para Campinas todo dia trabalhar de manhã e voltava à noite — explica Vera, paciente. — E ela não sente falta do trabalho? — quer saber Sílvia. — Ela gosta de ser dona de casa? — Dona de casa? A tia Irene? — Vera ri gostoso. — Ela se [pág. 10] aposentou da universidade, mas continua trabalhando. Aliás, acho que hoje em dia ela trabalha mais do que quando era professora. — Por quê? — pergunta Emília. — Ela continua estudando, pesquisando, escrevendo.…

já faz mais de vinte. Ia para Campinas todo dia trabalhar de manhã e voltava à noite — explica Vera, paciente. — E ela não sente falta do trabalho? — quer saber Sílvia. — Ela gosta de ser dona de casa? — Dona de casa? A tia Irene? — Vera ri gostoso. — Ela se [pág. 10] aposentou da universidade, mas continua trabalhando. Aliás, acho que hoje em dia ela trabalha mais do que quando era professora. — Por quê? — pergunta Emília. — Ela continua estudando, pesquisando, escrevendo.…

a história com a família e com os colegas da classe no dia seguinte. É importante destacar que essa última parte foi idéia de um dos alunos da classe, o João, que durante a organização do caderno colocou: João: “Professora se eu contar a história para meu irmão em casa já estou treinando para contar aqui na escola né? Professora: “Muito bem João esta é uma ótima idéia! Uma oportunidade de melhorar na questão de organização do tempo da história (começo, meio e fim), tom de voz além de…

já faz mais de vinte. Ia para Campinas todo dia trabalhar de manhã e voltava à noite — explica Vera, paciente. — E ela não sente falta do trabalho? — quer saber Sílvia. — Ela gosta de ser dona de casa? — Dona de casa? A tia Irene? — Vera ri gostoso. — Ela se [pág. 10] aposentou da universidade, mas continua trabalhando. Aliás, acho que hoje em dia ela trabalha mais do que quando era professora. — Por quê? — pergunta Emília. — Ela continua estudando, pesquisando, escrevendo.…

já faz mais de vinte. Ia para Campinas todo dia trabalhar de manhã e voltava à noite — explica Vera, paciente. — E ela não sente falta do trabalho? — quer saber Sílvia. — Ela gosta de ser dona de casa? — Dona de casa? A tia Irene? — Vera ri gostoso. — Ela se [pág. 10] aposentou da universidade, mas continua trabalhando. Aliás, acho que hoje em dia ela trabalha mais do que quando era professora. — Por quê? — pergunta Emília. — Ela continua estudando, pesquisando, escrevendo.…