Plantas De Escolas

Primeiro momento:Iniciar uma discussão com a turma sobre os problemas ambientais da atualidade, usando como recurso imagens (figuras). Procure figuras que representem: aquecimento global, enchentes, rios poluídos, trânsito, lixo na comunidade e lixo na escola e cole em uma cartolina. Mostre as imagens e questione às crianças: o que está acontecendo? Que local é este? Por que será que estes fenômenos estão acontecendo no ambiente? Como as pessoas interferem no ambiente? Valorize as…

04 1- INTRODUÇÃO.....................................................................................................05 2-A ESCOLA E O SEU BAIRRO.............................................................................06 3-A ESCOLA E SUA ESTRUTURA FÍSICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA...............07 Estrutura física..........................................

RELATÓRIO SOBRE PLANTAS MEDICINAIS USADAS NA CULTURA AFRO INTRODUÇÃO A intenção deste trabalho é mostrar o que existe de africano no Brasil e contar coisas da África que ainda são pouco conhecidas, com o intuito de buscar a valorização de nossas heranças africanas, além de divulgar todas as atividades relacionadas à temática. Esta diversidade cultural está, sem dúvida, na raiz de nossa riqueza como nação. A escola tem um papel fundamental a desempenhar como instrumento…

ENSINO DE BOTÂNICA: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA LINHA DE PESQUISA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS. INTRODUÇÃO O ensino experimental nas escolas teve como origem o trabalho experimental que era desenvolvido nas universidades e teve como objetivo o estímulo à formação de novos cientistas (GALIAZZI, 2001). Atualmente, as aulas práticas de laboratório vêm sendo utilizadas (ainda que de forma

Butomus umbellatus (Butomaceae) Versão de 13-­‐V-­‐2013 © Carlos Aguiar ISBN 978-­‐972-­‐745-­‐125-­‐8 Escola Superior Agrária de Bragança -­‐ Botânica para Ciências Agrárias e do Ambiente 1 Índice 1. Introdução à sistemática de plantas-­‐vasculares ............................................................... 7 1.1. O porquê de classificar ...............

popular brasileira que acontece em Fevereiro ou Março. É uma das festas mais animadas do país. Os foliões se fantasiam e dançam nas ruas e em clubes. Nas ruas, os blocos acompanham trios elétricos (caminhões com música ao vivo, ou eletrônica) e as escolas de samba desfilam. Nos clubes e salões acontecem os bailes, para adultos e crianças. Recorte e cole uma imagem de Carnaval em sua cidade. Os meios de comunicação (2ª série) Data: 05/06/2009 As pessoas comunicam-se…

Turma: 3 semestre de pedagogia apresentação: A educação prepara para a vida através do aprender-fazendo. A cultura, de uma forma ampla, torna-se valorizada através das vivências curriculares cuja finalidade está, entre outras coisas, tornar a escola um lugar onde se possa proporcionar condições para a melhoria da vida do indivíduo, de sua família e da comunidade. As questões ambientais são cada vez mais levadas em consideração nos programas escolares. Sua importância se revela…

as frutas, verduras, legumes entre outros alimentos que fazem bem a saúde. A qualidade e a quantidade de géneros alimentícios, sólidos ou líquidos, ingeridos em meio escolar têm um impacto enorme na saúde e bem-estar dos jovens. Efetivamente, é na escola que os jovens passam um elevado número de horas, sendo portanto aí que ingerem uma parte substancial de alimentos. 1.1 – Justificativa O tema escolhido para o projeto “Aprendendo com uma Alimentação saudável”, permite um trabalho…

a diferença, mas para o bem, daremos uma palestra para incentivar a plantação de árvores e plantas, e por fim daremos inicio a plantação e um cercado, para que animais não façam fezes. O local da plantação será em frente a escola Eduir Benedicto Scarppari. Quem participara será alguns voluntários para a limpeza do terreno, o Sedema que doará as arvores para o projeto, e as diretoras de ambas as escolas estarão participando. Faremos essa intervenção para limpar o local que está…

Plano de Emergência Índice: Identificação da escola ------------------------------------------------------------- 02 Apresentação ------------------------------------------------------------------------- 02 Objetivos ------------------------------------------------------------------------------- 03 Procedimentos de manutenção ------------------------------------------------------ 03 Descrição da planta ------------------------------------------------------------------- 04