Planta Sala De Aula

coordenador pedagógico………………….. 08 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 09 Atividade 6 – Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças…………………………………………………………………………... 10 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo……………………………………………………………………………… 11 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 12 Atividade 9 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada…………… 13 Considerações Finais……………………………………………………………

INICIAIS MULTISSERIADA DA ZONA RURAL - DESAFIOS DE UMA REALIDADE RESUMO Este trabalho de pesquisa bibliográfico tem por objetivo definir e explicar a educação lúdica fazendo uma reflexão dos benefícios desta metodologia para se trabalhar em sala de aula, sem deixar de considerar que desenvolver o lúdico não é tarefa fácil, devido ao fato de que o educador tem que ter noção do que é lúdico, para que as atividades lúdicas não tornem somente brincadeiras sem objetivos. Mas temos que…

bairro de Santa Cruz, com dimensões de 8950m², custou 3 milhões a mais se comparado a um projeto comum. A escola oferece espaços abertos à comunidade, como -Piscina -Quadras -Auditório -Biblioteca -Sala de Leitura -Laboratórios de Informática -Horta Orgânica -Praças de Convivência -Sala deEXISTENTE PRAÇA Educação Ambiental PISCINA espaços, como espaços públicos e semi Podemos definir estesACESSÍVEL públicos, no qual a comunidade tem acesso. QUADRA COBERTA ADMINISTRAÇÃO …

____20 INTRODUÇÃO O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. O plano possibilita ao professor, na medida do possível e do desejável, manter a articulação da disciplina como um todo pela relação com o plano de ensino e ainda realizar uma auto avaliação da aula para orientar decisões…

durante o estágio. A segunda etapa é a da caracterização da realidade da escola com informações referentes ao histórico, estrutura, organização, projeto político pedagógico, realidade da escola,observações da turma da prática de estágio, realidade da sala de aula e caracterização com ênfase pedagógica dos alunos da turma da prática. A terceira etapa é a do projeto pedagógico a ser trabalhado com a turma de estágio durante as práticas, que é apresentado na íntegra com todas informações e…

A Botânica além da sala de aula Professor PDE: Jane Maria de Castro Dias Professor Orientador: Elizabeth de Araujo Schwarz Professor Co orientador: Eliane do Rocio Vieira RESUMO: O estudo proposto desenvolveu atividades de Botânica com a comunidade escolar do Colégio Estadual Senhorinha de Moraes Sarmento, por meio de metodologias diferenciadas, que procuraram atender aspectos de interdisciplinaridade e contextualização. O Jardim Botânico foi o local escolhido para a aplicação desse projeto,

DESENHO DE UMA PLANTA BAIXA ESCOLAR Felipe de Oliveira Dornelles¹ Daniela Rohan Hirschmann² Resumo O presente artigo apresenta noções sobre Modelagem Matemática, que é uma metodologia de ensino-aprendizagem que propõe a interatividade entre estudantes, educadores, matemática e sociedade. Mostra definições, argumentos favoráveis e obstáculos no uso da Modelagem como prática de ensino. Apresenta uma proposta de projeto, sob os moldes da Modelagem Matemática, de desenho de uma…

dessa alimentação produzidos por ela mesma, tornara muito mais interessante e divertido. O contato com a terra, o preparo dos canteiros, a descoberta das inúmeras formas de vida, o encanto das sementes que brotam como mágica e o cuidado com a nova planta são exercícios de paciência e persistência até que a natureza nos presenteie com a transformação da semente em verduras ou legumes. Proposta: Desenvolver uma horta a partir da utilização de materiais reciclável, fazendo com que a…

FEMININO SANITÁRIO PÚBLICO MASCULINO SECRETARIA ARQUIVO ALMOXARIFADO COORD. PEDAGÓGICO SALA DOS PROFESSORES SANITÁRIO ADMINSTRAÇÃO FEMININO SANITÁRIO ADMINSTRAÇÃO MASCULINO HIGIENISTA AUDITÓRIO QUANTIDADE ÁREA UTIL (MINÍMA) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 27,30 15,76 2,16 2,16 23,98 13,26 13,26 11,88 31,20 7,70 2,72 13,26 135,00 10 1 1 1 1 49,80 24,90 49,80 49,80 27,30 PEDAGÓGICO SALA DE AULA SALA DE RECURSOS SALA DE LEITURA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ALMOXARIFADO PEDAGÓGICO NBR 6492 …

buscar o conhecimento, um aluno desinteressado futuramente vai se tornar um adulto frustrado. Durante a Educação Infantil é possível começar a despertar esse interesse, a curiosidade a respeito do funcionamento das coisas, o desenvolvimento das plantas, os sons que cada objeto é capaz de emitir. O projeto da horta é o momento de fazer com que a criança fique curiosa para saber o que vai acontecer quando a plantinha nascer, o que acontece com a plantinha que não teve luz e com a que…