Planos De Aula Pronto Para O 3º Ano

12/05/2015 Urgência e Emergência em Centros de Estética Professora Silvia Paulino Ribeiro Albanese Aula 1 Suporte Básico de Vida Objetivos da Aula Reconhecer uma (PCR) parada cardiorrespiratória Atuar em uma PCR Iniciar o (SBV) suporte básico de vida O Atendimento Inicial de Emergência Um atendimento de qualidade deve ser sistematizado. Uma tomada de decisão rápida e precisa. Tempo é cérebro Tempo é músculo Saber como agir diante uma situação de risco e fazer toda a diferença entre a vida,

ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS GOVERNADOR VALADARES 2013 COLOQUE AQUI O SEU NOME COMPLETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

naturais contidos nos PCNs, pretende-se trabalhar os principais aspectos que envolvem a importância a cerca dos cuidados com a alimentação em crianças da educação infantil. PROJETO: MELHORANDO A QUALIDADE DE VIDA a) Público-alvo: Educação Infantil 3 a 4 anos b) Tempo de duração: 10 dias aproximadamente (4 horas diárias) c)Tema do projeto: Alimentação. d) Justificativa: Este projeto tem a finalidade de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e criativa para…

CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL A Relatório de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Curso de Pedagogia – PARFOR, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Campinas 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. PLANO DE ESTÁGIO 3. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1 Histórico e Localização 4. IDENTIFICAÇÃO DA COMUNIDADE ATENDIDA 5.1 Caracterização dos alunos 5. TURMAS, PERÍODOS E HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO 6.…

e adotando atitudes de respeito e cooperação, ao mesmo tempo em que aprendemos num processo de ensino-aprendizagem mútuo e satisfatório. 2. MEMORIAL O objetivo desse memorial é descrever todas as etapas do meu estágio III, no 6º ano C, e no oitavo ano A do Ensino Fundamental II da Escola Tenente Wilson Marques Moitinho. Depois de ter feito o minicurso na Escola Odete Nunes Dourado no estágio II, me sentia um pouco mais segura em fazer meu estágio III, apesar de ainda não me…

............. 09 3.1 Controle de Freqüência – Aulas Simuladas ................................................ 09 3.2 Controle de Freqüência – Análise de material didático .............................. 10 3.3 Controle de Freqüência – Observação/Participação ................................... 11 3.4 Controle de Freqüência – Regência ............................................................ 15 4 Planos de Aula ....................................................

Preocupada com o aviso da coordenação, a mãe das crianças (com faixa etária entre 06 e 10 anos respectivamente) resolveu fazer uma visita “surpresa” à escola e autorizada pela diretoria, a mãe se aproximou das duas salas de aula. Caminhando para a primeira sala, viu o seu filho menor assentado em silêncio, escrevendo em seu caderninho a matéria que a professora passava no quadro. Ela percebeu que a aula seguia tranquila, tudo dentro dos padrões de conformidade. Enquanto caminhava para a sala do

Luana Oliveira de Araújo 3106278 UNIVERSIDADE UNIGRANRIO Horas e relógios: o tempo não para Duque de Caxias, 28 de novembro de 2013 Plano de aula Tema: Horas e relógios: o tempo não para Ano: 5º Teórico de respaldo: Paulo Freire Paulo Freire (1921-1997) foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização…

CERRO LARGO CURSO DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA – LICENCIATURA Plano de aula: Noções de Acidez e basicidade Acadêmica: Alaís Morari Disciplina: Química Qualitativa Professor: Ildemar Mayer Cerro Largo, 2014 TEMA Noções de Acidez e basicidade. OBJETIVO  Conhecer e compreender a importância de alguns ácidos e de algumas bases do nosso cotidiano;  Identificar ácido e base;  Entender como funciona os indicadores ácidos e bases. METODOLOGIA A aula será expositiva, fazendo o uso do livro…

” Sistema de Ensino Presencial Conectado Licenciatura história Mônica Luciana de Souza felizardo Estágio curricular obrigatório para o 3º e 4º semestres – curso de História – Habilitação Licenciatura. São José dos Campos 2014 Mônica Luciana de souza felizardo Estágio curricular obrigatório para o 3º e 4º semestres – curso de História – Habilitação Licenciatura. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Coordenadora do curso: Erica