Planos De Aula Para A 2ª Série

Plano de Aula de Sociologia – 1º série do EM I. Plano de Aula: 1º Bimestre 2014. II. Dados de Identificação: Escola: E.E.Prof. Camilo Faustino de Mello Professor (a): Marise von Fruhauf Hublard Disciplina: Sociologia Série: 1ª série do Ensino Médio Turma: 1º A – 1º B e 1º C Período: Manhã III. Tema: O aluno na sociedade e a Sociologia. IV. Objetivos: - Desenvolver habilidades de leitura, produção de textos contínuos e expressão oral. Objetivos específicos: -…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Processos Administrativos 1° sem/2015 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Processo Administrativo. Planejamento: Estratégico; Tático; Operacional. Organização: Desenho organizacional; Departamentalização; Modelagem do trabalho. Direção: Estilos e Sistemas Gerenciais; Cultura Organizacional; Gestão…

caminhos devem ser trilhados e quais decisões devem ser tomadas nas divisas situações m sala de aula. O ensino de ciências /biologia requer estratégias, sensibilidade em encaminha o conteúdo da matéria, descoberta do que os alunos já conhecem o tema. Além de certo acompanhando no modo de entender dos alunos. Portanto, trata-se de uma tarefa árdua, sobre o papel do professor e a pratica m sala de aula. Entende-se assim, que a Biologia contribui para formar sujeitos críticos e…

PLANO DE AULA (EJA) | IDENTIFICAÇÃO | | Série / Ciclo: 4º Ano Turma: A Sala: 10 Período: Noturno | | Carga Horária Semanal: 10 horas Disciplina: Português | | Professor (a): | | OBJETIVOS | | Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, tornando-se cada vez mais letrado.- Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, adquirindo autonomia no uso da mesma | | - Trabalhar com os seguintes conteúdos no decorrer do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 2ª Série Teoria Geral do Processo A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem, desenvolvido por meio deetapas,acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o

PLANO DE ENSINO Escola: Espaço da criança (pode escolher outro) Ano: 1º Semestre de 2012 Professoras: Disciplina: Ciências Carga horária: 28 h/a (2 aulas por semana, cada uma com 50 min. de duração). Turma: 3º ano (2ª série do ciclo I) Justificativa O mundo em que vivemos passou e passa por diversas transformações, a partir disto é importante que o aluno se reconheça como parte deste universo de transformações. Para tanto se faz necessário torna-se um sujeito ativo,…

INTRODUÇÃO..................................................................................03 2.0 DESENVOLVIMENTO......................................................................04 2.1 O ESPAÇO DA SALA DE AULA.......................................................04 2.2 A VIVÊNCIA DA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORES.................................................................................06 2.3 PLANEJANDO O EXERCÍCIO DA…

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Histórico. Orientadora: Prof. Bernadete de L. Streisky Strang Belo Horizonte 2010 Plano de Aula TEMA: Estudo da Educação no Brasil: Primeira República e Segunda República. OBJETIVOS: Conhecer e acompanhar desenvolvimento da educação no Brasil após a Proclamação da República.

Responsável: 1. INTRODUÇÃO O presente estágio foi realizado e supervisionado no Ensino Fundamental I nas series iniciais, tornando-se a primeira oportunidade em que o acadêmico poderá observar o funcionamento de uma sala de aula, poderá observar na pratica tudo aquilo que esta estudando teoricamente em sala de aula e também todas as etapas que antecedem à docência, formando um pedagogo que busque a compreensão e a intervenção na realidade…

UNIMONTES Pró-Reitoria de Ensino - Coordenadoria de Graduação Centro de Ciências Sociais Aplicadas Curso de Ciências Sociais PLANO DE ENSINO ANO SEMESTRE 2015 | X | 1.º | | 2.º DEPARTAMENTO CIDADE Ciências Sociais Montes Claros CURSO PERÍODO OU SÉRIE Serviço Social | 3º. | Período | .ª | Série DISCIPLINA CARGA HORÁRIA TOTAL Antropologia I 80 horas/aula REGIME ACADÊMICO CARGA HORÁRIA SEMANAL TEÓRICA 70 h/a | X | Semestral | | Anual…