Planos De Aula Futsal 7 Ano

FUTSAL NA ESCOLA: PARA ALÉM DAS LINHAS DA QUADRA GID, Patricia – UTP-PR patiravaglio@hotmail.com. DAL-CÓL, Alessandra Dal-lin – SME-CTBA profeale1@gmail.com ALMEIDA, Camila Marta de – UTP-PR camilaalmeiday@hotmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A educação física tem um papel importante e desafiador na escola, o de formar alunos de corpo inteiro com um pensamento crítico e autônomo. A abordagem…

EDUCAÇÃO 1. PLANO DE AÇÃO 2014 QUANTIDADE DE ALUOS:__151___Nº DE TURMAS:___5___ Nº DE MONITORES:__5___ MACROCAMPO / ATIVIDADE: 1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SOCIEDADE SUSTENTÁVEL / Uso eficiente da Água e Energia 2. CULTURA, ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL / Canto Coral 3. COMUNICAÇÃO, USO DE MÍDIAS E CULTURA DIGITAL E TECNOLÓGICA / Jornal Escolar 4. ESPORTE E LAZER / Esporte na Escola/ Atletismo e múltiplas vivências esportivas ( basquete,…

apresenta no sentido de refletir acerca de pressupostos orientadores para uma abordagem crítica do esporte no processo de formação inicial em educação física. Para tal, são apresentadas algumas experiências de aula desenvolvidas no componente curricular “Metodologia, teoria e prática do futebol e futsal” (Unochapecó). Tais experiências podem ser compreendidas como um laboratório de experiências pedagógicas, a fim de apresentar elementos para uma abordagem crítica no trato com o esporte…

PLANO DE ENSINO ANUAL |Disciplina |Educação Física | |Professor | Camila pereira da silva; Fabiana Cristina | |Ano | | | |80 h/a

2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Aulas de Educação Fisica sem espaço fisico adequado 2. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 2.1Identificação da escola 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (P.P.P) 3.1 Síntese: Marco Situacional 3.2 Síntese: Marco Conceitual 3.3 Síntese: Marco Operacional 3.4 Proposta Curricular de Educação Física do Ensino Médio 3.5 Metodologia utilizada pelo professor de Educação Física nas aulas 3.6 Sistema de avaliação de Educação Física…

de 2009. BANCA EXAMINADORA Profª. Vânia Vitório - Unesc - Orientadora Profª. Ana Lúcia Cardoso - Mestre - Unesc Prof. Luis Afonso dos Santos - Mestre - Unesc Dedico este trabalho ao meu esposo Marlon por todo amor e dedicação nesses anos e por sempre estar ao meu lado compartilhando ideais e conquistas. A minha mãe pelo amor e dedicação e por sempre me apoiar em todas as etapas de meus estudos. Aos verdadeiros professores e mediadores do conhecimento. AGRADECIMENTOS …

EAD O Futsal 5 1. OBJETIVOS • Contextualizar a gênese histórica do futsal. • Apresentar os gestos técnicos individuais do futsal. • Fornecer subsídios que permitam a compreensão do processo de execução dos fundamentos (gestos técnicos) do futsal. • Situar os fundamentos apresentados nos seus contextos de execução. • Apresentar os sistemas táticos do futsal. • Compreender o futsal como modalidade esportiva e jogo. 2. CONTEÚDOS • Contexto histórico do surgimento do futsal. • Fundamentos

FACULDADE ANÍSIO TEIXEIRA THIAGO CARVALHO ALMIR SILVA VINICIUS CEDRAZ MARCOS SANTOS PLANO DE NEGOCIOS: ESPORTE MIX Novembro 2012 PLANO DE NEGOCIOS: ESPORTE MIX Plano de negócios apresentado à disciplina Empreendedorismo, no curso de Redes de Computadores, da Faculdade Anísio Teixeira, como requisito parcial para obtenção da nota da avaliação, ministrado pela Professora Fabihana Mendes. Plano de negócios apresentado à disciplina Empreendedorismo, no curso de Redes de…

especifico por faixas etárias. Infantil I ( Desenvolvimento psicomotor- Idade: 4 a 7 anos) Desenvolvimento: Através de atividades recreativas, estimulamos o desenvolvimento das habilidade motoras básicas, permitindo que as crianças de 4 a 7 anos, vivenciem corporalmente os mais variados tipos de movimento, objetivando melhor assimilação de qualquer pratica esportiva e motora. Infantil II (Iniciação esportiva- idade 8 a 11 anos) Desenvolvimento: Nessa fase estimulamos as crianças…

| | | |Após sua fundação, a escola sofreu a sua primeira reforma no ano de 1998, na gestão do então governador Amazonino Mendes, onde | |foram feitas modificações em toda a sua estrutura, passando, inclusive, a receber salas climatizadas e a substituição de | |quadros verdes por brancos e as telhas simples foram