Planos De Aula De Educação Fisica De Futsal

APRENDENDO A ENSINAR O FUTSAL NA ESCOLA LUIZ SUELANYO PEREIRA LIRA APRESENTAÇÃO O Futsal é um dos esportes mais praticados no Brasil e por que não dizer no mundo, a partir da adaptação de um salão de festas criou-se essa importante modalidade, independente de ter surgido no Brasil ou no Uruguai, importando tão somente a expansão e aceitação que Possui nas aulas de Educação Física .O presente trabalho…

PLANO DE AULA DO 5º AO 9º ANO APÊNDICE Professor: Maria Cristina Disciplina: Educação Física Local: Pátio da escola Data: 22/06/12 (SEXTA- FEIRA) Conteúdo: Jogos motores pré-desportivos Ano de ensino: 5º ano Tema: Minifutebol Tempo da aula: 40 min. Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla, a habilidade, a agilidade e a percepção de espaço. Estimular a coletividade por meio do jogo lúdico sem o compromisso com a vitória. Proporcionar…

FUTSAL NA ESCOLA: PARA ALÉM DAS LINHAS DA QUADRA GID, Patricia – UTP-PR patiravaglio@hotmail.com. DAL-CÓL, Alessandra Dal-lin – SME-CTBA profeale1@gmail.com ALMEIDA, Camila Marta de – UTP-PR camilaalmeiday@hotmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A educação física tem um papel importante e desafiador na escola, o de formar alunos de corpo inteiro com um pensamento crítico e autônomo. A abordagem…

PLANO DE AULA I. Plano de Aula: Data: 28/11/2014 II. Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual Helena Guerra Professor (a): Erica Darlene, Kécia Daiane, Manuza Lara, Monize Falleti, Rangel Feres, Welington Vasconcelos, Vinicius Simões Disciplina: Educação Física Série: 8º Série Período: Noite Duração:50 min III. Tema: Fundamentos de Futsal: Chute (perna direita e esquerda) IV. Objetivos: desenvolver exercícios de aprendizagem que leve o aluno a aprender sobre o…

| |Área de conhecimento: Ensino Médio | |Componente Curricular: Educação Física | |Série 1º |C. H. Semanal 02 | |Professor: Danielle

Plano de Aula 1.Dados de identificação: Professor (a): Ueslei Reinaldo Costa do Nascimento, Taine Vale Severino, Rosimeire Soares Lima. Disciplina: Educação Física Instituição: SESI. Carga Horária: 50 minutos. Ano (Serie): 8º ano e 9º ano. 2.Tema Futsal. 3.Objetivos Melhorar o condicionamento físico dos alunos através do desporto; Desenvolver componentes perceptivos motores: Domínio de bola; Conhecer os principais fundamentos e regras do futsal,Praticar atividades…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID PLANO DE AULA FUTSAL São Paulo 2014 Manifestações Culturais e Esportivas: Esportes Coletivos l Prof. João Marcelo ALINE RIBEIRO – RA 14064766 BEGOLEON SILVA – RA 14057735 CÍCERO MELO – RA 14064022 EDICARLOS TRINDADE – RA 14059291 ÉRICA CAMILA DA SILVA – RA 14056691 IVANA MOTA – RA 14059291…

habilidade ou agilidade do jogador. Segundo (COSTA, 2003) no futsal podem ser utilizados três métodos sendo eles: Método Parcial, Método global e Método Misto; Esses métodos devem ser usados de uma maneira oportuna onde um complementa o outro, no método parcial utiliza-se o ensino do jogo de futsal por partes, por etapas , através do desenvolvimento dos fundamentos, já no método global permite a vivência com as mais variadas formas de jogar futsal, no método misto utilizamos a prática…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ – UVA INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, CULTURA E EDUCAÇÃO DO CEARÁ - IDECC CAMPUS CANINDÉ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL Edvan Alves Ribeiro PROFESSOR: JOSE WILSON MARTINS JUNIOR CANINDÉ-CE Prezado acadêmico Este manual destina-se a orientar o aluno para realizar seu estágio de acordo com a legislação vigente. Os objetivos do estágio curricular são de possibilitar ao aluno: a)a vivência

UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES PLANO DE AULA ESCOLA: Escola Estadual Ivan Brasil DISCIPLINA: Educação Física SÉRIE: Nono ano do Ensino Fundamental DATA: 10/06/2014 TEMA DA AULA: Ensino de Fundamentos no Futsal: Passe e domínio de bola. OBJETIVO GERAL: Produzir grandes possibilidades motoras, cognitivas e afetivo-sociais, procurando à humanização dos gestos, possibilitando a criação individual da técnica de cada participante, explorando movimentos e a tomada de decisões através…