Planos De Aula De Adjunto Adverbial

PACOTE PARA TÉCNICO BANCÁRIO DA CEF TEORIA E EXERCÍCIOS – TODAS AS MÁTERIAS PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA Seja bem-vindo à aula 3. Trataremos aqui da sintaxe dos termos da oração. Na aula seguinte, estudaremos as relações entre as orações do período. E por falar em oração e período, você sabe identificá-los? Sabe também diferenciar oração de frase? Veja os exemplos seguintes e responda ao que se pede. a) – Bom dia, senhor Miguel! Como vai? b) – Eu vou bem, obrigado. Então, quantas…

classes de palavras. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7 Sintaxe da oração e do período. 8 Pontuação. 9 Concordância nominal e verbal. 10 Regências nominal e verbal. 11 Significação das palavras. 12 Redação de correspondências oficiais. Aulas Aula Conteúdo Página 01 Emprego das classes e palavras / Ortografia oficial 7 02 Sintaxe da oração 21 03 Concordância verbal e nominal 33 04 Regência nominal e verbal 45 05 Emprego do sinal…

quê(s) introduzem orações adverbiais; IV. de registro é um adjunto adnominal de livro. Está correto o contido apenas em: a) II e IV. b) III e IV. c) I, II e III. d) I, II e IV. e) I, III e IV. 21- O Meretíssimo Juiz da 1ª vara Cível devia providenciar a leitura do acórdão, e ainda não o fez. Analise os itens relativos a esse trecho: I. as palavras Meretíssimo e Cível estão incorretamente grafadas; II. ainda é um adjunto adverbial que exclui a…

lado, “jovem” pode ser o resultado do julgamento do Padre Gerôncio, sendo predicativo; por outro, pode ser uma característica do sacerdote que independe do julgamento do Padre Gerôncio, sendo adjunto adnominal. Identifique a alternativa em que “jovem” não representa o julgamento do padre Gerôncio, sendo adjunto adnominal. a) O Padre Gerôncio julgou o jovem sacerdote. b) O Padre Gerôncio julgou-o jovem. c) O sacerdote foi julgado jovem pelo Padre Gerôncio. d) O Padre Gerôncio…

bem-ajambrado, bem-vindo, além-túmulo, | | | |além-país. | |ad - ab - ob -sob |Antes de R |ad-rogar, adjunto, ab-rogar, ablocar, ob-repção, sob-roda, sobpor. | |sub |Antes de R e B Obs: |sub- reitor, sub-reitor, subchefe, sub-bibliotecário. sub-humano ou subumano. | | …

entos Verbais -----------------------------------------------Aposto e Vocativo-------------------------------------------------------Advérbio --------------------------------------------------------------------Adjunto Adverbial -------------------------------------------------------Adjunto Adnominal x Complemento Nominal ---------------A palavra Que-------------------------------------------------------------A Palavra Se ---------------------------------------------------------------Crase ------

devemos zelar sempre pelo uso da norma culta. Por serem amplamente difundidos e utilizados por uma grande parcela da população, os vícios de linguagem muitas vezes não são percebidos em nossa linguagem do dia a dia. O que pretendemos, então, nesta aula é alertá-lo sobre os principais vícios de linguagem, bem como ajudá-lo a pensar em alternativas para que a comunicação ocorra da forma mais funcional e correta possível. Antes de começarmos, vale lembrar que, em se tratando da redação no…

.................................................................................................. 6 INTRODUÇÃO.................................................................................................................................... 7 Aula 01 - Língua e Comunicação ...................................................................................................... 10 O que é signo?....................................................................................................

DE PORTUGUÊS ANUAL PROFESSORA: Iára Pôrto Cardoso de Souza ALUNO(A): Nº ENSINO FUNDAMENTAL 8º ANO TURMA: 82 /12/2011 1. Escreva se o termo destacado é adjunto adnominal, complemento nominal, agente da passiva, objeto indireto ou adjunto adverbial: a. Alcancei o domínio de mim mesmo. ...............................................................................................................................................................

Comunicação nas Empresas Aula 5 Rozangela Nogueira de Moraes Objetivos de sua aprendizagem: • Compreender o que é a crase, saber empregá-la nas diferentes situações; 2 Sem a pequena morte de toda noite como sobreviver à vida de cada dia? José Paulo Paes www.freeimages.com Para inicio de conversa... 3 As vezes nunca Engenheiros do Hawai Tô sempre escrevendo cartas que nunca vou mandar Pra amores secretos, revistas semanais e deputados federais Às vezes nunca sei se "as vezes"…