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PACOTE PARA TÉCNICO BANCÁRIO DA CEF
TEORIA E EXERCÍCIOS – TODAS AS MÁTERIAS
PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA
Seja bem-vindo à aula 3.
Trataremos aqui da sintaxe dos termos da oração. Na aula seguinte, estudaremos as relações entre as orações do período.
E por falar em oração e período, você sabe identificá-los? Sabe também diferenciar oração de frase? Veja os exemplos seguintes e responda ao que se pede.
a) – Bom dia, senhor Miguel! Como vai?
b) – Eu vou bem, obrigado.
Então, quantas frases, orações e períodos existem no diálogo acima? Se você respondeu: “três frases, duas orações e dois períodos” acertou. Se respondeu algo diferente disso, precisa entender que: frase é todo enunciado que possui sentido completo, capaz de transmitir uma informação satisfatória para a situação em que é utilizado.
Assim sendo, na fala da primeira personagem existem duas frases: a primeira é encerrada pelo ponto de exclamação; a segunda, pelo ponto de interrogação. Na fala do senhor Miguel, existe apenas um enunciado, isto é, uma frase, que é delimitada pelo ponto.
O conceito de frase é, portanto, bastante abrangente, incluindo desde estruturas linguísticas muito simples até estruturas complexas:
– Ai!
– Durante algum tempo, vivi no Rio de Janeiro.
As frases de maior complexidade normalmente se organizam a partir de um ou mais verbos (locuções verbais). À frase que se organiza ao redor de um verbo ou locução verbal damos o nome de oração (frase verbal). Portanto o primeiro enunciado não caracteriza uma oração, já que nele não há verbo (é uma frase nominal). Na sequência, ainda na fala da primeira personagem, surge a primeira oração: “Como vai?”. A segunda fala, observe, se organiza em torno da forma verbal “estou” e constitui a segunda oração do diálogo.
Prof. Albert Iglésia

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TEORIA E EXERCÍCIOS – TODAS AS MÁTERIAS
PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA
A frase organizada em orações constitui o