Planos De Aula Com O Eixo Música Para 6 Anos

da Profa. Tutora EAD Aline Mide Romano de Barros. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS /SP 28 DE ABRIL DE 2014 SUMÁRIO Capa 1 Capa 2 Introdução 4 (Somos feitos de Tempo) 5 (A origem da Educação Escolar no Brasil) 6 (História da Linha do Tempo) 7 (Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo) 10 Considerações Finais 18 Referências Bibliográficas 19 Introdução O Desenvolvimento Histórico da Educação e da Pedagogia é…

4.2 Dados Gerais do Projeto ..................................................................................... 08 4.3 Referencial Teórico ............................................................................................. 09 4.4 Planos de Aula da Intervenção ............................................................................ 10 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção .................................................................... 15 CONSIDERAÇÕES…

....4 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..................................................................6 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO................................................................................6 2.2 AMBIENTES FÍSICOS QUE A INSTITUIÇÃO POSSUI.........................................6 2.3 EQUIPE PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA......................................................6 2.4 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO...................................................................8 2.5

Tendo como objetivo a pesquisa na área CIÊNCIAS EXATAS “Matemática” no Ensino Fundamental. Onde conhecemos o método e suas implicações de noções básicas da disciplina de Matemática, compreendendo a importância do processo. Conhecer os diversos eixos da Pedagogia como fonte de conhecimento Reconhecer e utilizar os diferentes significados da pesquisa ou como situações-problema com o uso de estratégias pessoais e de técnicas convencionais para a construção do saber adquirido ou não convencionais

............................................................... 4. TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES ........................................................ 5. PROCESSOS DE DECISÃO ...................................................................... 6. RELAÇÕES DE TRABALHO ...................................................................... 7. AVALIAÇÃO ................................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................

magistério: 13 anos Dados sobre sua formação: ccccccccccccccccccc Data: 15/04/11 1-Qual a importância do planejamento para o desenvolvimento das atividades docentes? Planejamento é de suma importância para se desenvolver as atividades proposta durante o ano letivo pois através dele é que desenvolve-se o que é cabível ao perfil da turma onde se planeja em cima do que os alunos necessitam atuando efetivamente nas possíveisdificuldades que aparecer. 2- Como é elaborado um plano de…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

Escola Municipal Pequeno Príncipe, situada na Rua Euclides Madureira sn, Vila Robin Hood, Lontra MG, onde a modalidade de ensino oferecida por esta instituição é de Educação Infantil, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 04 a 06 anos de idade nos aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando as ações da família e da comunidade. A referida escola atende 176 crianças matriculadas, sendo 03 turmas 1° período e 06 turmas de 2° período, divididos…

Os sons do cotidiano Inserindo a música nas escolas Compartilhe CONTEÚDO ■ Escuta atenta dos sons do cotidiano (inclusive o silêncio) ■ Conceitos musicais (timbre, altura, duração, intensidade e ritmo) ■ Funcionamento dos instrumentos musicais ■ Mecanismos de propagação sonora e acústica dos materiais. Músicas regionais e de tradição oral Músicas Populares Brasileiras de boa qualidade ANOS 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental TEMPO : durante o ano letivo OBJETIVO…

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver)…