Plano De Uma Aula De Música

sociedade,movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita. Dentre os objetivos propostos neste projeto ressalto:Proporcionar o contato com pequenos animais despertando o gosto e estimulando a curiosidade;Deslocar-se com destreza progressiva no espaço ao andar, correr, pular e etc, desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades motoras;Explorar diferentes posturas corporais,Interpretando músicas e canções diversas participar de situações que integrem músicas e…

e estudado bastante sobre a montagem de um mapa conceitual para conseguir chegar ao que será apresentado aqui. Ao longo deste portfólio será abordada uma forma de trazer para sala de aula, no casa do 1º ano do Ensino Fundamental I, e de como trabalhar música com crianças nessa idade, através de uma proposta de aula. O referido portfólio é de grande importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para ser um conhecedor e saber fazer o uso do…

na Escola..................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..................................................................................................10 3 – Plano de Aula.................................................................................12 4 – Regência.........................................................................................14 Considerações…

sala de aula onde será reunida todas as outras turmas para apresentação dos dados,musica apresentação (leitura)dos textos e a historiado assentamento priorizando o tema do projeto água. CRONOGRAMA DATAS 14 15 16 18 04 05 06 08 09 12 1ª ETAPA – Preparação do Projeto Elaboração do PROJETO x x x x Apresentação do PROJETO à professora de Estágio x Avaliação do PROJETO x Correção e reapresentação do PROJETO à professora de Estágio x Elaboração…

CAPISTRANO DOS SANTOS 1141144 PLANO DE AULA O QUE É FOLCLORE? SÃO PAULO / SP 2015 VANESSA CAPISTRANO DOS SANTOS 1141144 PLANO DE AULA O QUE É FOLCLORE? Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes ano 2015 do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de FOLCLORE sob a orientação da Professora: ADRIANA CRISTINA DE A COVAS. SÃO PAULO / SP 2015 PLANO DE AULA TEMA: O que é Folclore? DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 5 a 6 aulas PÚBLICO…

Plano de Aula Titulo: Mural dos cinco sentidos. Passeio em volta do CMEI. Música com diferentes ritmos, música dos sentidos. Objetivos: Trabalhar o raciocínio, observação, a concentração e a percepção dos diferentes objetos. Perceber diferentes tipos de som. Perceber toda a variedade das coisas que podem ser vistas na rua. Desenvolver a percepção auditiva. Expressar a música, sentimentos, comunicação, utilizando diferentes linguagens. Material:

PLANO DE AULA COMENTÁRIO CRÍTICO Trabalho apresentado como um dos requisitos de avaliação da disciplina Metodologia do Ensino de Literatura, ministrada pela Professora Doutora Vera Lúcia Martins Sarubbi, do curso de pós-graduação lato sensu em Estudos de Língua Portuguesa e de Literatura Brasileira, oferecido pelo Centro Universitário São José de Itaperuna. Itaperuna/RJ 2012 Tema: Cantiga Série: 1º ano…

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Data: 16/09/2014 Horário:15:40min Grupo: G4 A Acadêmico(a): Anderson Santos; Matheus da Lapa Costa Professor(a) Supervisor(a):Caroline Hubert Professor(a) Orientador(a): Lisiane Poeta PLANO DE AULA N. 02 1. Tema . Ritmo 2. Objetivo(s) .Vivenciar as mais variadas atividades que trabalhem o senso rítmico. . Aprimorar a consciência de ritmo.…

SUBÁREA DE INGLÊS PLANO DE CURSO: 8º ano do Ensino Fundamental Ementa: Desenvolvimento de habilidades em língua inglesa por meio de atividades integradas: compreensão e produção oral e escrita. Leitura, interpretação e produção de textos (literários e não literários). Tradução e associação de tradução de textos e músicas. Discussão de temas transversais. Objetivos: Desenvolver a capacidade de reconhecer e produzir em língua inglesa em atividades de compreensão e produção oral e…

“Didatica”, sob orientação da professora-tutora presencial Luana F. Rodrigues Fabregat. PIRACICABA 05/04/2014SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .........................................................................................03 2. MUSICA NA ESCOLA ............................................................................04 3. PROJETO CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN.........................05 4.…