Plano De Estágio Violência Doméstica

NOME DO PROJETO: Fortalecendo em Grupo DISCENTE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO: Alba Cristina dos Reis DISCIPLINA: Oficina de Estágio em Serviço Social III – 7º período SUPERVISORA DE CAMPO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM SERVIÇO SOCIAL: Betânia Chalub Campos SUPERVISORA ACADÊMICA DE ESTÁGIO CURRICULAR EM SERVIÇO SOCIAL: Maria Angelina Carvalho INSTITUIÇÃO DE ENSINO EM SERVIÇO: Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Curso de Serviço

prática de estágio curricular. Assim, o estudo reportado, neste trabalho, o qual envolve a teoria e a prática, objetiva discutir questões sociais a partir de um levantamento de revisão de literatura juntamente com a prática do estágio sobre a intervenção e contribuição do Serviço Social como garantia do direito à educação, bem como informações reflexivas a fim de conscientizar as famílias com relação à importância de participar do desenvolvimento da criança no contexto infantil. Através…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA Estágio Supervisionado I Orientações para a elaboração do Diagnóstico Escolar FOCO: O espaço da instituição de Educação Infantil e sua organização pedagógica Manaus, setembro de 2011. Car@s alun@s, Estamos a desenvolver uma importante etapa estágio que se refere à elaboração do diagnóstico da instituição de educação infantil. Por certo que esse trabalho, limitado pelo

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SALVADOR 2012 ANAILDA DOS SANTOS LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio do Curso de Psicopedagogia Inatitucional apresentado à Faculdade de Afonso Cláudio SALVADOR 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................... 4 2 ANÀLISE DO ESTÁGIO...............................

INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE…

circunstâncias, agregar a esta etapa de preparação mais conteúdo relacionado à visão da realidade global brasileira e latino-americana, a visão ideal de sociedade e de homem, a um projeto educativo adequado para os dias de hoje.  2. Elaboração do plano global de médio prazo I – Elaboração de um marco referencial É necessário que o grupo tenha noção do que seja um marco referencial e compreenda os aspectos em que se apresenta. Isso pode vir da etapa de preparação e/ou pode ser retomado…

Criança em Creche PAIF – Programa de Atenção Integral à Família PCCS – Plano de Cargos, Carreiras e Salários PEC – Proposta de Emenda Constitucional PETI – Programa de Erradicação do Trabalho Infantil PGRFM – Programa de Garantia de Renda Familiar Mínima PMAS – Plano Municipal de Assistência Social PMC – Prefeitura Municipal de Campinas PMSP – Prefeitura Municipal de São Paulo PNAS – Plano Nacional de Assistência Social PPAS – Plano Plurianual de Assistência Social PPD – Programa de…

Psicologia e Laboratório de Psicologia e Saúde*, Serviço de Psicologia, Hospital de Base, FUNFARME** *Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP) **São José do Rio Preto - SP Resumo Palavras-chave Abstract Keywords A violência contra crianças e adolescentes é um grave problema de saúde, que deve ser identificado e abordado por profissionais que atuam na área. O objetivo deste estudo é apresentar uma revisão da literatura sobre maus-tratos na infância e adolescência.

trabalhar valores como a solidariedade e a cidadania, como o projeto Vida Segura, de Minas Gerais; ao reforçar princípios fundamentais para a pacificação social, como a Central de Penas e Medidas Alternativas de São Vicente, com seu trabalho sobre a violência intrafamiliar; ao defender as atividades educativas como estímulo à responsabilização do indivíduo em relação à sociedade, como a Central de Apoio à Execução das Penas e Medidas Alternativas, de Pernambuco ou a Vara de Execução de…

CLAUDIA DA ROSA BRINCANDO E AMANDO- AFETIVIDADE E SOCIALIZAÇÃO DE FAMILIA COM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Professor-Tutor Externo – Rosilene Teresinha Motther Supervisor de Campo – Elisandra Hoffmann dos Reis