Plano De Curso Lingua Portuguesa

Educação. Em 19 de Setembro de 1978, a Escola é transformada em unidade completa de 1º e 2º Graus pela Portaria Nº 980-E e passa a ser denominada Escola de 1º e 2º Graus “Professor Carlos Mendes”. Oferta o 2º grau por alguns anos e o Curso de Técnico em Contabilidade – Res. CEE 721/2002 – nos termos do parecer CEE Nº 844/2002 Processo Nº 2342005 (SEDU) aprovado em 30/12/2002. A escola funcionou durante alguns anos em prédio antigo e sem condições físicas de atendimento. Em 1982, com

20130067 PLANOS DE AULAS: LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO FUNDAMENTAL AMERICANA – SÃO PAULO NOVEMBRO/ 2014 FAM – FACULDADE DE AMERICANA PEDAGOGIA 3º E 4º PERIODO GRUPO 4 Priscila Correa Nogueira - RA – 20132418 Deborah Marroni Gouveia - RA – 20130080 Elma Núbia - RA – 20130064 Jéssica Geise dos Santos da Silva - RA - 20130677 Maria Caroline - RA – 20131032 Monalisa Marroni Lima - RA – 20130067 PLANOS DE AULAS: LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO FUNDAMENTAL

PLANO DE CURSO |Docente: | |Disciplina: |Turma: |2as | |Período: | |Curso : | | | | | |

A LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA Angélica Pinheiro Dina Pires RESUMO: Este artigo tem como tema A prática de ensino da Língua Portuguesa em sala de aula e buscou através de um estudo qualitativo, analisar a prática pedagógica dos professores de uma escola estadual situada na zona norte de Manaus, observando o exercício das aulas de Língua Portuguesa e os recursos trabalhados em sala. Para tanto, focalizamos o processo de ensino e aprendizagem, tendo em vista uma concepção de…

O que é língua de sinais? A língua de sinais é uma linguagem que utiliza a comunicação manual para expressar significados em vez de sons; combina as formas das mãos, sua orientação e movimentos, com os braços, o corpo e as expressões fáceis para expressar de forma fluida os pensamentos do falante. A língua de sinais se desenvolve nas comunidades surdas, nas que podemos incluir aos intérpretes, amigos e familiares das pessoas surdas ou com deficiências auditivas. Ao

Plano de Gestão Escolar - O que é? Introdução O PLANO DE GESTÃO ESCOLAR (Plano Político-pedagógico de Gestão Escolar) é um instrumento de trabalho dinâmico e flexível que: - operacionaliza as medidas previstas de forma genérica no Regimento; - propõe ações para a execução da Proposta Pedagógica da escola em um determinado período letivo; - norteia o gerenciamento das ações escolares. No Plano de Gestão a escola apresenta sua proposta de trabalho, ressaltando seus principais problemas e

Curso de Letras ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO DE LETRAS NOME DO ALUNO Cintia Aparecida Fernando Rodrigues R.A. 2164256666 Taboão da serra São Paulo Julho de 2014 Curso de Letras ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO DE LETRAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO Atividades apresentadas à Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra

| | |Av. Francisco Faleiro de Freitas Lima, 789 – Bananal - Duque de Caxias RJ – CEP. 25.035-030 | Plano de Curso – Disciplina: Língua Portuguesa Professor(a): Ludmila Oliveira de Almeida Ano: 1º do Ensino Médio - 2013 | |1º bimestre |2º bimestre |3º

ATIVIDADE TEÓRICO PRÁTICA TOPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO III PLANO DE FORMAÇÃO. Curso Pedagogia Circuito Período UP Aluno (a) Adriano Neves, Ana Lúcia Oliveira Sousa, Gizele Amorim, Maria Eunice Sirqueira e Zélia Tereza. Tutor (a) Diana Novaes de Miranda Disciplina TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO III Gestor (a) da disciplina Prof.ª Maria Luiza Ferreira dos Santos Tema Formação Língua Portuguesa – Leitura e Interpretação de texto…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SURPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA III MACEIÓ-AL ABRIL/2013 CÍCERA ARIANA GALDENCIO ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SURPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA III Relatório de Estágio apresentado à disciplina de Estágio supervisionado de Língua Portuguesa, com o objetivo de nota da 2ª avaliação formativa, no curso de Letras português/Inglês do Cesmac, sob a orientação do professor