Plano De Aula Sobre As Paisagens Do Paraná

Cristóvão - SE Fone(79) 2105 - 6600 - Fax(79) 2105- 6474 Sumário AULA 1 Introdução ao estudo da Geomorfologia ........................................... 07 AULA 2 A dinâmica do escoamento fluvial e o transporte de sedimentos ..... 29 AULA 3 As redes de drenagem ...................................................................... 47 AULA 4 Perfil longitudinal de cursos de água................................................. 67 AULA 5 Formas topográficas nas planícies de inundação e…

PLANO DE CURSO 1. Dados De Identificação Escola: Helena Nobre Disciplina: Geografia Série: 7º ano Turma: Unica Turno: Tarde Professor: Francisco da Silva Leitão Local: Comunidade Besouro Ano Letivo: 2012 Carga Horaria: 120 h/a 2. Finalidade: Possibilitar aos alunos a compreensão e a interação das diferentes sociedades com a natureza na construção de seu espaço, as singularidades e as multiplas relações de um lugar com outros lugares, distantes no tempo e no espaço…

profissionais recém-formados e estudantes no início da pós-graduação nas áreas de ciências biológicas, veterinária e afins que tenham interesse em trabalhar e/ou se atualizar sobre: delineamento amostral, coleta e análise de dados em projetos de ecologia e conservação de carnívoros. Carga horária: 5 dias – 50 horas/aula INSTRUTORES: - Laury Cullen Jr., Ph.D. Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade de São Paulo. Mestrado em Biologia da Conservação pela…

obtidos pós campo (laboratório e em casa na confecção de gráficos e tabelas 6 – Conclusão 7- Referencias Bibliográficas INTRODUÇÃO O presente trabalho visa mostrar todo um processo realizado no trabalho de campo e pós-campo, isto é, em sala de aula, em que pudemos ver em pratica tudo que aprendemos, tal como o 2° e 3° nível de abordagem de estudo do relevo de Ab’Saber. O trabalho de campo foi realizado durante os dias 20, 21 e 22 de maio de 2014, com a turma do terceiro…

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................12 4 REFERÊNCIAS......................................

|[pic] |FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ | | |ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS | | |Curso de Pedagogia |…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio…

circulam socialmente, sabendo produzi-los com coerência e interpretá-los. Valorizar a leitura como fonte de informação e saber refletir sobre as diferentes modalidades de leitura e procedimentos que elas requerem do leitor. Ler se divertir; escrever, estudar, revisar, descobrir o que deve ser feito. ESTRATÉGIAS - Rodas de conversas sobre alguns gêneros de texto que circulam na internet para que o grupo possa compartilhar diferentes conhecimentos e experiências; - Promover…

COLÉGIO ESTADUAL UNIDADE POLO PLANO DE TRABALHO DOCENTE DISCIPLINA DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL Professora: LUCILENE CARRASCO Arapongas 2012 JUSTIFICATIVA O ensino de Arte tem como objeto de estudo a história da arte, leitura de imagem e o fazer artístico, possibilitando ao aluno exercitar uma visão crítica que amplia a sua visão de mundo dentro de um processo de humanização produzindo novas maneiras de ver e sentir em cada

5 INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA (BRASIL, 2006), criado em 2006 pelo governo federal, foi implantado no Estado do Paraná em 2008, na perspectiva de uma política pública, após um intenso trabalho de mobilização que envolveu o segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Departamento da Diversidade (DEDI) e do Departamento da Educação e Trabalho (DET) da…