Plano De Aula Para O Terceiro Ano

aos cuidados do Governo do Estado de Rondônia. O professor de historia é Bartolomeu Pereira Tavares, e ele também será o professor regente, sendo entrevistado e tendo suas aulas acompanhadas de perto pela Estagiária Eliane Rodrigues de Aquino Souza. As turmas que escolhidas para a realização do estagio serão as do 1º, 2º e 3º ano do ensino médio, no período noturno. 2 – ESTUDO DE ARTIGO – ENSINO DE HISTORIA A principal característica do ensino no Brasil, no atual contexto histórico, é…

Trabalho de seus professores, ressalvados eventuais prazos mais amplos permitidos por lei. Parágrafo único - É obrigatória a anotação na Carteira de Trabalho das mudanças provocadas por ascensão ou alteração de titulação, decorrentes e previstas em plano de carreira. Desligamento / demissão 3. Garantia semestral de salários Ao professor demitido sem justa causa, a instituição garantirá: a) no primeiro semestre, a partir de 1º de janeiro, os salários integrais até o dia 30 de…

ocorreu à leitura obrigatória do manual de estágio em sala de aula no polo presencial da instituição. Durante os dias em que ocorreu a leitura houve também a explicação de como seria realizado o estágio. A tutora presencial iniciou a orientação do estágio realizado a leitura, explicação como deveria ocorrer o estágio de Ensino Fundamental Ciclo I e que este deveria ocorrer no ambiente escolar nas classes de primeiro e segundo ano, com carga horária de 50 horas em campo de…

brasileiro em 1549 juntamente com o primeiro governador geral , Tomé de Souza . Á frente estava o famoso padre Manoel de Nóbrega . Contudo , o primeiro “professor” , no sentido da palavra , foi Vicente Rodrigues , que na época tinha apenas 21 anos , durante os próximos 50 anos dedicou-se ao ensino e a propagação da fé católica . Mas o mais conhecido e talvez atuante foi o padre José Anchieta . Anchieta tornou-se mestre no colégio de Piratininga . Além disso foi missionário em São…

do 6º ao 9º ano. O presente texto tem como objetivo analisar os parâmetros curriculares do ensino de história do 6º ao 9º ano (fundamental II), apontando as orientações do documento no que diz respeito aos conteúdos, objetivos, metodologias, recursos e avaliações. Os Parâmetros Curriculares Nacionais reconhecem a realidade brasileira como diversa, e as problemáticas educacionais das escolas, das localidades e das regiões como múltiplas. São no dia-a-dia das escolas e das salas de…

CADERNO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO JAQUELINE IARA POTERIKO 4º ANO FORMAÇÃO DE DOCENTES “Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação reflexão.” ”O educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educado”. Paulo Freire COLÉGIO ESTADUAL D. PEDRO I – EFMPN Rua João

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA JOSIANE ALVES DE OLIVEIRA estágio curricular supervisionado: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Ribeirão das Neves 2011 nome dO autor estágio curricular supervisionado: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da

PROFISSIONAL – A AULA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDREA EVANGELISTA DA SILVA, 525481 JOHN LENON DE MELO LANDIM, 522516 MARIA DAS GRAÇAS PIMENTEL DOS SANTOS, 528866 SILVANA LIGIA DA SILVA, 546581 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portifólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A aula, no…

professor, onde pude acompanhar algumas aulas de professores na disciplina de exatas, e vi que o professor tem flexibilidade de repassar o conteúdo ao aluno. De maneira extracurricular, observei fatos onde esses fatos são congruentes, como as salas de aula uma próxima a outra onde notei que há um embaraço de sentidos, onde as duas salas estão em aula, e o que um fala a outra escuta e vice-versa, e onde percebi que a quadra de esportes fica no meio das salas de aula. Mas antes de…

.....................12 5. PLANO DE AULA......................................................................................................15 5.1 PLANO DEAULA 1 – Sondagem da leitura e escrita...............................................15 5.2 PLANO DEAULA 2 - Linguagem oral e escrita na interdisciplinaridade...................17 5.3 PLANO DEAULA 3 - Parlenda..................................................................................19 5.4 PLANO DEAULA 4 -…