Plano De Aula Para 5 Ano

PLANO DE AULA ESTIMANDO O CONSUMO DE ÁGUA Elisabeth Arndt Escola: Série: Turno: Disciplinas: Ciências, Matemática Professor(a) Responsável: N° de Alunos: Número de aulas: 03 aulas (mínimo recomendado) Duração da Aula: 50 minutos Objetivo Geral: Trabalhar o tema água, sua importância e as diversas possibilidades de economia no consumo doméstico, utilizando como estudo de caso a situação vivida pelo aluno em sua casa. Objetivos Específicos: 1. Valorizar a água como…

Plano de Aula Planos de aula de matemática para series iniciais PLANEJAMENTO DE AULA DISCIPLINA: Matemática ETAPA DE ENSINO: 1° ano – Ensino Fundamental SÉRIE/TURMA/ANO: 1° ano A NÚMERO DE ALUNOS: 28 alunos DESCRIÇÃO DO PERFIL DA CLASSE: A turma é bem inquieta, a conversa paralela é persistente e precisa da intervenção do professor. TEMPO PREVISTO PARA…

SUMÁRIO |INTRODUÇÃO ..................................................................................................4 | |REVISÃO BIBLIOGRAFICA...............................................................................5 | | | |1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .......................................6

| AMB I 2 – 3 anos | AMB II 3 – 5 anos | APRENDIZADO 6 a 8 anos | 1º Semana 01 a 06 | Semana da pernada * Todos os estilos; * Com ou sem prancha; * Pernada com velocidade; * Complementar Crawl | Semana da pernada * Todos os estilos; * Tiros de pernada; * Com ou sem prancha; * Pernada com velocidade; * Complementar Crawl | Semana da pernada * Todos os estilos; * Tiros de pernada; * Com ou sem prancha; * Pernada com velocidade; * Complementar com R´s do…

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14…

I. Índice II Introdução III Objetivo III.1 Estrutura física da escola III.2 Recursos humanos III.3 Proposta pedagógica da escola III.4 Objetivos Gerais e Específicos de cada etapa da Educação Básica III.5 Objetivos Específicos do Ensino Fundamental III.6 Organização Curricular III.7 Fundamentos das Áreas de Conhecimentos na Educação Básica III.8 Objetivos por Área do Ensino Fundamental III.9 Caracterização da População e da Comunidade III.10 Início

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO II JOSÉ ORLANDO TRAVASSOS DE CASTRO CAPANEMA – PA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ ORLANDO TRAVASSOS DE CASTRO Relatório…

3.3 Plano de Carreira 00 3.4 Avaliação de Desempenho 00 3.5 Treinamento e Desenvolvimento 00 3.6 Análise SWOT 00 4 PLANO DE AÇÃO 00 4.1 Recrutamento e Seleção 00 4.2 Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional 00 4.3 Plano de Carreira 00 4.4 Avaliação de Desempenho 00 4.5 Treinamento e Desenvolvimento 00 5 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES 00 6 REFERÊNCIAS 00 DETALHAMENTO DAS ORIENTAÇÕES …

2011 Diretora: Maria Roseni de Souza Peixoto Professora: Vanea Martins Araújo Campos Turma: 1º ano “A” Manhã Professora: Evilange Alves de Jesus Rocha Turma: 1º ano“B” Tarde Horário das aulas: Turma do 1º “ano A” | Horário |Quinta - feira | |10:00-11:30 |Duração: 90min | Turma do 1º ano “B” |Horário |Quarta - feira | |16:00 – 17:30