Plano De Aula Ligacoes Quimicas

apresentação de uma aula pública, que terá como objetivo avaliar o candidato quanto ao domínio do assunto, à capacidade de comunicação, de organização do pensamento e de planejamento, e a metodologia de aula. 4.3.2. Para realização da Prova de Desempenho Didático serão estipulados 10 (dez) pontos (temas) específicos para cada área de conhecimento, conforme Anexo III deste edital. 4.3.3. De caráter eliminatório e classificatório, a Prova de Desempenho Didático constará de uma aula…

os as áreas do conhecimento de modo a criar ligações entre elas e uma destas formas e a interdisciplinaridade. A interdisciplinaridade explora os pontos de contatos entre os conhecimentos, estabelecendo um nível hierárquico a partir do qual se trabalha as relações de formas coordenadas. Devido a sua natureza interdisciplinar a disciplina de História possibilita um amplo campo para se trabalha a interdisciplinaridade na sala de aula, pois a principio todo tem sua…

Os Fundamentos a Para Química Orgânica SOBRE ESTA APOSTILA Este texto de química orgânica foi elaborado, baseado nos anos em que venho ministrando as disciplinas de química orgânica aos cursos de Química (industrial, bacharelado e Licenciatura), Engenharia Química, Farmácia, e às áreas Biológicas, na Universidade Federal do Rio de Janeiro entre 1993 e 2004 e desde 2005 na Universidade Federal da Paraíba. Percebi que os estudantes ficavam um pouco “perdidos” nas infinitas informações…

contração térmicas; • Possui a vantagem de proporcionar um excelente isolamento térmico, resultando em conforto ambiental para a edificação; • É um material indicado para estruturas que estão expostas a um meio agressivo por apresentar estabilidade química, não reagindo a agentes oxidantes ou redutores, como no caso de depósitos de produtos químicos, construções litorâneas e salinas; • Possui alta resistência ao fogo, apesar de ser inflamável, o que a indica como material…

2. Leia os guias das práticas com antecedência para obter melhor aproveitamento das aulas. 3. Realize somente os experimentos indicados na aula. Não é permitido realizar aqueles não autorizados. 4. Tendo qualquer dúvida solicite aos professores os devidos esclarecimentos. 5. Compareça às aulas nos dias e nos laboratórios designados para sua turma. 6. Não é permitido fumar ou consumir alimentos durante as aulas práticas. 7. Para sua própria segurança, vista um guarda-pó (avental) ao…

Dentre toda a teoria aprendida na graduação, podemos perceber a aplicação de algumas disciplinas cursadas no decorrer dos períodos que também são aplicadas de forma diferenciada nas salas de aula dos alunos do Ensino Médio. Temos por exemplo: Biologia Geral, Geologia Geral, Química, Física, Biologia Celular, Ecologia, Histologia e Embriologia, Biologia Molecular, Botânica, Zoologia, Paleontologia e Evolução, Bioquímica, Genética, Anatomia, Fisiologia Humana, Biofísica. Todas

Guilherme Bembom dos Santos da Silva Caxias do Sul – 2012 SUMÁRIO 1 Introdução 5 1.1 Justificativa e Relevância do Trabalho 5 1.2 Objetivo 5 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 6 2.1 Soldagem 6 2.1.1 Soldagem Química ou Colagem 6 2.1.2 Soldagem Termomecânica (6) 7 3 MATERIAIS E MÉTODOS 10 3.1 Materiais 10 3.2 Equipamentos Utilizados 10 3.3 Métodos 10 4 Resultados e Discussão 11 5 CONCLUSões 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

Plano de Aula CIÊNCIAS Sistema Digestório 1 Sistema Digestório. 10 p.; il. (Série Plano de Aula; Ciências) ISBN: 1. Ensino Fundamental – Ciências 2. Sistema Digestório 3. Educação Presencial I. Título II. Série CDU:373.3:5 Plano de Aula SISTEMA DIGESTÓRIO Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano / Semestre 5º ano Componente Curricular Ciências Obje vos Tema Ser humano e saúde Duração da Aula 2 aulas (45 min cada) Modalidade

Resumo Um cristal é um sólido no qual os constituintes sejam eles átomos, moléculas ou íons, esses organizados num padrão tridimensional bem definido que se repete no espaço, formando uma estrutura com uma geometria específica. Em química e mineralogia, um cristal é uma forma da matéria no qual as partículas constituintes estão agregadas regularmente, criando uma estrutura cristalina que se manifesta macroscopicamente por assumir a forma externa de um sólido de faces planas…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – QUÍMICA DISCIPLINA LCE-0161 QUÍMICA ORGÂNICA Marcos Yassuo Kamogawa kamogawa@esalq.usp.br Material de apoio baseado em: Solomons, T.W.G., Fryhle, C.B., Química Orgânica, vol. 1 e 2, 7º edição, Editora LTC, 2000. McMurry, J., Química Orgânica, vol. 1 e 2, 6º edição, Editora Thomson, 2005. Morrison, R.T., Boyd, R.N., Química Orgânica, 11º edição, Editora Fundação Calouste Gulbenkian, 1994. Barbosa, L.C.A., Química Orgânica, uma introdução…