Plano De Aula Interdisciplinar De Matematica Sobre A água

Projeto Interdisciplinar Tema: Os Alimentos Têm História Faixa etária: 5 a 8 anos Justificativa A obesidade infantil está crescendo e atingindo níveis consideráveis. Estima-se que o número de crianças obesas no Brasil tenha aumentado cinco vezes nos últimos vinte anos, atingindo atualmente 10% das crianças no país (OPAS/OMS, 2003). As crianças a cada dia se distanciam mais da alimentação saudável e nutritiva, preferindo alimentos prontos e industrializados que, muitas vezes, não

no mundo do trabalho e das relações interpessoais de um modo diferente daquele da criança e do adolescente. Traz consigo uma história mais longa e provavelmente mais complexa de experiências, conhecimentos acumulados e reflexões sobre o mundo externo, sobre si mesmo e sobre as outras pessoas. A elaboração desse relatório teve com o objetivo, registrar e avaliar as atividades e experiências do estágio curricular na Educação de Jovens e Adultos que faz parte da grade de…

Leitura e interpretação de variados e portadores de textos; 5. Produção e reprodução de textos. 4 Procedimentos: 1. Dramatizações, pantomimas, mini-bibliotecas, histórias, poesias, parlendas, músicas; 2. Trabalho contextualizado e interdisciplinar, listagens, etiquetagens, jogo de leitura, ditados, caça-palavras, cruzadinhas, cartas enigmáticas, remontagens de textos, fotos, histórias, entrevistas, mini-biblioteca, quebra-cabeça, cantinho de leitura, parlendas,…

profissional. 12 Assim, este plano de trabalho proposto, desenvolve uma nova disposição desse conteúdo tão essencial, a fim de que informações importantes não passem em branco durante o processo de aprendizagem do aluno, muitas vezes ansioso por aprender, mas inexperiente e despreparado. A apresentação desse trabalho se dá em duas etapas. Primeiro explora-se um pouco da temática, através de um breve histórico, seguido do estudo mais profundo sobre o tema. Nesse estudo,…

UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ / CAPES CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA (CEAD) CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA PÓLO PRESENCIAL: ÁGUA BRANCA Andréia Pereira de Araújo Fernando Gérson Libânio Mendes Leila Márcia Moreira de Sousa AS DEFICIÊNCIAS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE FÍSICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO - U. E. DEMERVAL LOBÃO DE ANGICAL DO PIAUÍ Água Branca - PI 2012 1 ANDRÉIA PEREIRA DE ARAÚJO FERNANDO GÉRSON LIBÂNIO MENDES LEILA MÁRCIA MOREIRA DE…

UNIVERSIDADE PAULISTA Nome R.A Nome R.A Nome R.A Nome R.A Nome R.A Atividades Práticas Supervisionadas 1°semestre 2012 Filosofia, matemática, física e o pensamento científico SÃO PAULO 2012 Sumário BIOGRAFIA 1 Arquimedes 1 Isaac Newton 3 Pitágoras 6 EXPOSIÇÃO DAS IDÉIAS 9 Arquimedes 9 Newton 12 Pitágoras 12 IMPACTOS PRODUZIDOS 14 Matemático Arquimedes 14 Físico Isaac Newton 15 Filosofo Pitágoras 16 DISSERTAÇÃO 18 BIBLIOGRAFIA 21

Vivencial como Instrumento de Avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso da Disciplina, sobre a Orientação da Tutora especialista Dulce Alda Facchinetti Ferreira AMAPA-AP AGOSTO / 2009 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRESERVANDO A VIDA E O ESPAÇO ESCOLAR Maria de Nazaré Salles Sucupira Monteiro RESUMO Este artigo tem como objetivo fazer um resgate em ações sobre a Educação Ambiental, sobre o Projeto Político Pedagógico da Escola de ensino fundamental…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA MUNICIPAL BOA ESPERANÇA E EXTENSÃO PORTO ALEGRE DO NORTE, 2013 APRESENTAÇÃO Este Projeto Político Pedagógico Escolar é o plano global da instituição, fruto do trabalho de reflexão coletiva da equipe escolar, escrito de forma sistematizada e nunca definitiva. Neste projeto procuramos definir claramente o tipo de ação educativa que queremos realizar. É um instrumento de organização e integração das atividades administrativas e pedagógicas da

utilizadas no capítulo e podem ser utilizadas para aprofun_ damento das noções introduzidas pelo leitor que desejar continuar lendo sobre os temas tratados. lVoüas bibliográficas [l] Uma descrição minuciosa dos padróes de consumo cultural diferen_ ciados de professores de 1" e 2o graus (incluindo a leitura de revistas informativas) é encontrada no trabalho de SETTON, M. da G.J. (1989) "Professor: um gosto de classe,'. Dissertaçáo de Mestrado, Sáo PauÌo, PUC. ropfiulo I -

da ação didática I. Definições: Planejamento – processo; Plano – produto. II. Tipos de planejamento: Educacional – abrangente (para que? quem?) Curricular – ordenação horizontal e vertical dos conteúdos (o que) De ensino – específico (como? com o que?) III. Níveis de planejamento: ** Supra-nacional: UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Declaração de Jontien (1990) Declaração de Salamanca (1994) Relatório DELORS (1996) …