Plano De Aula Handebol Ataque

planos de aulas ed.fisica ensino medio julianarow Enviado por: juliana gonçalves pinto | comentários Arquivado no curso de Educação Física na UNIOESTE ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Download Tweet denunciarDenunciarrow INSTITUIÇÃO: Colégio Antonio Maximiliano Ceretta DATA: 15/08 HORÁRIO:16:45 LOCAL: quadra MATERIAIS: uma bola de futsal. ESTAGIÁRIA: Deliane Paula Effgen PROFESSORA…

MODEL DE PLANO DE AULA: Futsal PLANO DE AULA ANO: ??? SEMESTRE: ??? DURAÇÃO: ??? SÉRIE: 6º ao 9º ano DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ??? CONTÚDO: FUTSAL OBJETIVO: GERAL: Conhecer e vivenciar os fundamentos do futsal: passe, chute e condução, além de trabalhar controle de corpo e o trabalho em equipe. ESPECIFICO: incentivar a colaboração e criatividade e avaliar o desenvolvimento motor e o espírito de coletividade de cada aluno em cada atividade executada. CONTEÚDO: Futsal – Fundamentos

IDENTIFICAÇÃO Denominação: Curso de Licenciatura em Educação Física Modalidade: Presencial Titulação conferida: Licenciado em Educação Física Duração do Curso: Mínimo 8 semestres e Máximo 14 semestres Carga horária total do curso: 2834 horas (3.362 horas/aula) Turno: Diurno Número de vagas oferecidas: 50 Regime Acadêmico: Semestral 4 2. APRESENTAÇÃO Uma das características dos currículos é a sua dinâmica, a perene necessidade de mudança. E a mudança também pode ser tipificada como…

Daniele Gonçalves Gross ANO: 9º TURMA: ____ DISCIPLINA: Educação Física GURUPI: _____/______/______ ALUNO (a): __________________________________________________________ 1º BIMESTRE Fundamentos das Modalidades Esportivas: Futsal e Handebol Fundamentos do Futebol Domínio de bola: Domínio é a habilidade de recepcionar a bola. Podendo receber ou dominar com diferentes partes do corpo. Condução de bola: A condução é quando se leva a bola pela quadra de jogo. A…

ANDRADE, 2005). De acordo com o que foi expresso pelos professores, aonde a utilização das artes marciais nas aulas de Educação Física se faz presente, encontra-se muitos pontos positivos como: respeito mútuo, companheirismo, amizade e passividade. Além do objetivo mais importante, que é o desenvolvimento escolar. E mesmo nas escolas aonde não se utiliza às artes marciais nas aulas de Educação Física, a maioria dos professores de acordo com as respostas dos questionários, aponta que…

composta por 12 jogadores: 6 que iniciam o jogo ( Titulares ) e 6 jogadores reservas. Sumário. 1- .Introdução............................................................................................... 01 2- Resumo das aulas................................................................................... 10 3- Considerações Finais. .......................................................................... 02 4- Referências Bibliográficas.…

minutos. Usaremos a metodologia do voleibol com petecas ensinado aos alunos o movimento correto do saque,ou seja, um jogando para o outro, depois sacando por cima da rede com as petecas. Ao final da aula cada aluno pegará uma bola e tentará sacar corretamente.Faremos um relaxamento e encerraremos a aula. Rede Humana Objetivo: desenvolver o espírito esportivo Duração: 20 min Material: bola, quadra. Faixa Etária: 9/11anos Serão formado três times com números iguais. Um time…

Exercício de Fixação – Capítulo 1 ................................................. 8 Capítulo 2 – Noções de Higiene ................................................ 10 Exercício de Fixação – Capítulo 2 ............................................... 15 Capítulo 3 – Handebol ............................................................... 18 Exercício de Fixação – Capítulo 3 ............................................... 23 Capítulo 4 – Obesidade Infantil…

salão -Discordância sobre a paternidade; -Uma corrente defende que o futebol de salão surgiu no Uruguai; as primeiras regras foram redigidas em 1933, pelo Prof. Juan Carlos Ceriani e fundamentadas no futebol (essência), basquete (tempo de jogo), handebol (validade do gol) e pólo aquático (ação do goleiro); a partir de um curso na ACM de Montevidéu, que contou com a presença de representantes das ACMs de toda a América Latina, entre eles alguns brasileiros (João 3 Lotufo, Asdrúbal…

Capítulo 1 ................................................. 8 Capítulo 2 – Noções de Higiene ................................................ 10 Exercício de Fixação – Capítulo 2 ............................................... 15 Capítulo 3 – Handebol ............................................................... 18 Exercício de Fixação – Capítulo 3 ............................................... 23 Capítulo 4 – Obesidade Infantil .................................................…