Plano De Aula Fund 1

Aula 01 Noções de Contabilidade p/ PF - Agente - 2014 Professores: Gabriel Rabelo, Luciano Rosa Contabilidade Geral para Agente de Polícia Federal/2014 Teoria e exercícios comentados Profs. Gabriel Rabelo e Luciano Rosa Aula 01 AULA 01: 2 PATRIMÔNIO: COMPONENTES, EQUAÇÃO FUNDAMENTAL DO PATRIMÔNIO, SITUAÇÃO LÍQUIDA, REPRESENTAÇÃO GRÁFICA. 3 ATOS E FATOS ADMINISTRATIVOS: CONCEITOS, FATOS PERMUTATIVOS, MODIFICATIVOS E MISTOS. 4 CONTAS: CONCEITOS, CONTAS DE DÉBITOS, CONTAS DE CRÉDITOS E SALDOS. 5

jogos gratuitos ou de baixo custo; restrições impostas pelo fabricante, como instalação do aplicativo, restrição de acesso a uma máquina (a que tem o aplicativo instalado). Assim, Dificulta-se enormemente o uso de tais sistemas em laboratórios com aulas presenciais, pois os laboratórios didáticos brasileiros, em sua maioria, são equipados com computadores tipo desk top e uma parcela significativa dos alunos não tem computador portátil ainda. A construção do jogo partiu de um escopo…

negócios, que interferem na cadeia de valor, adicionado a produtos e serviços dirigidos ao consumidor ou em transações entre empresas. Palavras chave: e-Business, e-Commerce, comércio eletrônico, transações on-line e vantagem competitiva. SUMÁRIO 1 Introdução ____________________________________________________________ 8 1.1 Situação Problema ___________________________________________________ 8 1.2 Objetivos do Estudo __________________________________________________ 9 1.3…

que poderão ser utilizados no ensino da disciplina de Física. Analisa-se que recursos são bem aceitos, facilitando a compreensão dos conteúdos apresentados, tornando as aulas mais dinâmicas e proveitosas com os devidos resultados tanto para o professor quanto para o aluno. Os recursos foram empregados em determinadas salas de aula e comparada a sua contribuição em relação às outras salas que não tiveram acesso aos mesmos. Como exemplo do estudo em questão, pode-se dizer que um dos…

PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 2015-2025 MANOEL URBANO- AC APRESENTAÇÃO É com grande alegria que apresento o Plano Municipal de Educação (PME) aos munícipes de Manoel Urbano AC, com vigência de 2015 a 2025. Sua trajetória se iniciou ainda no ano de 2010, com a I Conferência Municipal de Educação. O PME é um documento que define metas educacionais para o município por um período de 10 anos. Trata-se de uma exigência prevista na Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho

A TEMÁTICA INDÍGENA NOS LIVROS DIDÁTICOS A história indígena é certamente de fundamental importância. No entanto, tratar dessa temática nos livros didáticos, e a sua aplicação em sala de aula, ainda esbarra em alguns problemas. Um deles – se não o principal – é o espaço dedicado à história indígena no interior dos livros didáticos e que, conseqüentemente, reflete a sua exposição em sala. Apesar disso, essa é uma questão que merece certos cuidados. Uma vez que muito do que se veicula sobre as

desenvolvimento do projeto é apresentado na Tabela 1. As etapas indicadas englobam: ETAPA 1: Revisão bibliográfica - estudo dos principais conceitos teóricos referentes ao tema proposto. ETAPA 2: Identificação dos indicadores que podem ser calculados para Pirassununga e levantamento de dados em campo. ETAPA 3: Cálculo dos indicadores e composição do IMUS para o caso estudado. Tabela 1: Cronograma de desenvolvimento do projeto. Etapas 1 2 3 Relatórios Ago X Set X …

PAULISTA BRUNA AMARAL SANTOS RA: A55421-1 FÁBIA MOURA DA SILVA RA: A5505D-1 FRANCISCA LENIJANE LOPES MARTINS RA: A5369H-0 LARISSA ALVES DA SILVA FONTES RA: A437DA-5 LUANA LIMA DOS SANTOS RA: A5459F-3 PAULO RICARDO GONÇALVES DE SOUZA RA: A460EG-3 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO TERCEIRO SETOR ASSOCIAÇÃO VIVER EM FAMILIA PARA UM FUTURO MELHOR SÃO PAULO - SP 2013 BRUNA AMARAL SANTOS RA: A55421-1 FÁBIA MOURA DA SILVA RA: A5505D-1 FRANCISCA LENIJANE…

e vó por todo apoio, carinho e amor. À Maurício pelo carinho sempre presente, pela cumplicidade, paciência e dedicação que foram fundamentais em todos os momentos. II ÍNDICE ÍNDICE DE FIGURAS IV ÍNDICE DE TABELAS V RESUMO VI ABSTRACT VII 1 - INTRODUÇÃO -2- 2 - REVISÃO DE LITERATURA -7- 2.1 – CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO .................................................................................................. - 7 2.1.1 – CONCEPÇÃO PRÉ-FORMACIONISTA........................

se atingir neste primeiro momento. Ex.: Uma pessoa muito simples, sem nenhum estudo, que sonha em ser professor universitário, apesar de já ter 50 anos. Perguntamos, então: o que significa ter metas? Dizemos que alguém tem metas quando: 1) SABE O QUE QUER 2) SABE O QUE DEVE FAZER PARA CHEGAR LÁ 3) SABE O QUE VAI GANHAR COM ISSO Portanto é necessário identificar se o que desejamos é realmente uma META ou não passa de sonhos inatingíveis. 18 Para isso, faça o…