Plano De Aula De Handebol Para 7 Anos

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2.1 HISTÓRICO DO TEMA 4 2.2 LEGISLAÇÃO 4 2.3 CONCEITOS GERAIS 5 3 ANÁLISE COMPARATIVA 6 3.1 CENTRO ESPORTIVO BOLA PRA FRENTE 6 3.2 CENTRO ESPORTIVO DA UNIVERSIDADE POSITIVO 7 3.3 CENTRO ESPORTIVO UNIVERSITARIO (CEU) 7 3.4 ANÁLISE........................................................................................................8 4 CARACTERIZAÇÃO DO LOCUS 9 4.1 HISTÓRICO DO MUNICÍPIO 9 4.2 ANÁLISE DO TERRENO 10 4.3…

virada para fora. 4. Mantenha o braço se movendo lentamente durante a braçada e faça a mão entrar na água primeiramente com o dedo mindinho. 5. Conforme a mão entra na água, o nadador quer "sentir" a pegada. 6. Puxe a braçada para a lateral. 7. Quando o corpo estiver novamente equilibrado, repita o acima para o braço esquerdo. Baixar (formato MPEG) Braço Nado Costas Exercício de Puxada (Dartfish) Dicas de treinamento Verifique se o nadador gira a mão para que o…

PLANO DE ENSINO ANUAL |Disciplina |Educação Física | |Professor | Camila pereira da silva; Fabiana Cristina | |Ano | | | |80 h/a

método situacional. O protocolo para obtenção dos dados foi elaborado a partir de um plano de ensino, planos de aulas, observação e registro de imagens. Os dados foram coletados durante após sete intervenções de estágio supervisionado. Os resultados evidenciam que a concepção situacional causou um impacto diferenciado na estruturação e condução da prática das tarefas motoras e do jogo. Os conteúdos e as tarefas de aula foram selecionados e estruturados de acordo com o método situacional…

........... 6 – 7 Regras do Basquete..................................................................................... 8 – 10 Dimensões de uma quadra de Basquete...................................................... 11 – 12 Conquistas do Brasil no Basquete............................................................... 13 – 14 História do Handebol.................................................................................. 15 Fundamentos do Handebol...................

............5 PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS NO ENSINO APRENDEZAGEM...........................................6. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................................................7 REFERÊNCIAS.............................................................................................................................................8 INTRODUÇÃO De acordo com o Estágio Curricular Supervisionado, visa promover…

Reorientação Curricular. A partir de subsídios teóricos, os professores produziram materiais de práticas pedagógicas para, utilização em sala de aula que integram este fascículo. O produto elaborado pelos próprios professores da Rede consiste em materiais orientadores para que cada disciplina possa trabalhar a nova proposta curricular, no dia a dia da sala de aula. Pode ser considerado um roteiro com sugestões para que os professores regentes, de todas as escolas, possam trabalhar a…

escolar para apreciação e aprovação. Rafael Hátyla Moura Barroso Coordenador de Esporte Educacional ÍNDICE 1. SÍNTESE 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS GERAIS 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5. METODOLOGIA 6. PÚBLICO ALVO/ FUNCIONAMENTO 7. EQUIPE DE TRABALHO 8. MATERIAL A SER USADO 9. DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃOE ACOMPANHAMENTO 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11. REFERÊNCIAS 12. ANEXOS “Pratiquem esporte, mesmo que não competitivamente,…

DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC - CAMPUS DE XANXERÊ ANDERSON SEIDEL CLASSIFICAÇÃO DO PERFIL SOMATOTÍPICO DA EQUIPE DE HANDEBOL ADULTO MASCULINO DO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ NA TEMPORADA DE 2009 Xanxerê 2009 ANDERSON SEIDEL CLASSIFICAÇÃO DO PERFIL SOMATOTÍPICO DA EQUIPE DE HANDEBOL ADULTO MASCULINO DO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ NA TEMPORADA DE 2009 Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Educação Física da…

Curso: Educação Física Bacharelado Disciplina: Handebol Plano de Aula DURAÇÃO: 45 min. MATERIAL: Bola, coletes, fita. FAIXA ETÁRIA: 11 e 12 anos. ALONGAMENTO: 5 min. AQUECIMENTO 10 min. ARRANCA-RABO: O grupo é dividido em dois, os integrantes penduram um pedaço de fita na parte de trás da roupa. Ao sinal do professor, correm tentando impedir que as crianças do time adversário peguem suas fitas, o professor marcara um tempo para que a brincadeira seja…