Plano De Aula De Futsal Psicomotricidade

papel fundamental no processo didático e disciplinar dos alunos, desde a infância, com as aulas de recreação, até o ensino médio, onde o processo esportivo e os conceitos de corpo e saúde são mais explicitados. No entanto, o profissional de educação física não tem, muitas vezes, seu papel valorizado na instituição de ensino, seja por parte da própria escola que não oferece os recursos necessários para uma boa aula, seja por parte dos próprios alunos, que não valoriza a atividade física…

originam-se os fundamentos das atividades gimnico-desportivas e de outros elemnetos ligados à cultura Fisica (ex: fisicos em geral, corridas, saltos,lançamentos,lutas e etc.). A Educação Fisica constitui elemento indispensável da cultura grega em todos os planos educacionais.Na idade média foi um periodo negativo para a cultura fisica,devido principalmente ao Cristianismo,que considera como pecado essa prática. A renascencia foi um periodo que representou um despertar cultural e…

de ensino aprendizagem. Adriano, Ambleto, Caio e Fabio (2009) no caminho entre o fazer e o aprender, o “quadro negro”, espaço destinado ao aprender não pode estar desconectado da “quadra”, espaço conhecido pelo fazer. Pude ver que a realidade das aulas de educação física ministradas por professores pole valente pode acarretar nos discentes dificuldades posturais, coodenativas e de aprendizagem nas séries subsequentes. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de…

FACULDADES INTEGRADAS JACAREPAGUÁ PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE EM UMA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN por FELIPE REZENDE DA SILVA RIO E JANEIRO 2012 FACULDADES INTEGRADAS JACAREPAGUÁ PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE EM UMA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN por FELIPE REZENDE DA SILVA

Plano de aula – Recreação Dados de identificação Colégio (nome do colegio) Aula: 07/04/2014 Disciplina: RECREAÇÃO. Professor: RAFAEL ANDREATTA. Coordenadores: (coordernadores) Tema: Recreação ensino infantil. Turmas: 3º, 4º e 5º ano. Faixa etária: A faixa etária da turma de alunos participantes vai dos 7 aos 10 anos. Nº de alunos (média): 25 a 30 alunos. Tempo de aula: 1h aula. Conteúdo: Praticas de Recreação. Aula semana 1. Objetivo Geral: Pesquisar as dificuldades…

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DOM BOSCO – UNDB CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JESSINALDO JAMES NEVES HOLANDA FUTSAL: uma reflexão sobre a influência da atividade esportiva na perspectiva do desenvolvimento social da criança São Luís 2012 JESSINALDO JAMES NEVES HOLANDA FUTSAL: uma reflexão sobre a influência da atividade esportiva na perspectiva do desenvolvimento social da criança Projeto apresentado ao Curso de Educação Física da…

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA II: SUBTEMA Autor¹ ¹titulação RESUMO Redigir resumo contendo Introdução, objetivo geral e específico, métodos trabalhados, resultados e discussão das aulas aplicadas e considerações finais. O resumo deve ter paragrafo único e não ultrapassar 1 lauda. SUMÁRIO

1.4- TERMO DE COMPROMISSO COM A ESCOLA 1.5- TERMO DE COMPROMISSO DO ESTAGIARIO 1.6- TERMO DE COMPROMISSO DO PROFESSOR PRECEPTOR 1.7- FICHA DE AUTO-AVAÇÃO 1.8- FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIARIO 1.9- PLANO DE CURSO 1.10- PLANO DE AULA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................... 2. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.......................................... 3. ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO.................

atividade indispensável para uma formação profissional. Relataremos as observações e as práticas que convivemos durante o período de regência do estágio supervisionado III na escolar E.E.F.M Amália Xavier, analisamos a importância do planejamento da aulas e a escolha certa das abordagens pedagógicas a serem trabalhadas. Castellani Filho (1988) nos diz que: Segundo a área da Educação Física, em especial a Educação Física Escolar, teve grande desenvolvimento no Brasil nos últimos vinte…

1 INTRODUÇÃO Este relatório de observação e prática de estágio de Educação Física II serve como instrumento significativo para as futuras práticas de aula. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho…