Plano De Aula De Basquete Controle De Corpo

até a atuação do professor na sala de aula. Sendo assim, este trabalho tem por objetivo descrever as atividades desenvolvidas, a abordagem ou metodologia adotada pelos professores, as atitudes destes com relação ao estagiário, aos alunos, aos outros funcionários, aos pais, a organização e estrutura da escola, a linguagem e tratamento dos professores com seus alunos, as facilidades e dificuldades encontradas em relacionar com os alunos, em ministrar a aula-regência; enfim, discutir tudo…

era ministrada por tutores particulares, escolas municipais e públicas. Os professores Não eram suficientemente preparados, os livros escassos, as horas de aula demasiadamente longas e a disciplina severa. O currículo compreendia leitura, escrita e aritmética. Não existia lugar para jogos ou recreação, nem para tratamento científico do corpo. Pestalozzi e Basedow não tinham influência na América e não havia nenhuma ciência da educação nestas escolas. Os jogos, sua significação e…

era ministrada por tutores particulares, escolas municipais e públicas. Os professores Não eram suficientemente preparados, os livros escassos, as horas de aula demasiadamente longas e a disciplina severa. O currículo compreendia leitura, escrita e aritmética. Não existia lugar para jogos ou recreação, nem para tratamento científico do corpo. Pestalozzi e Basedow não tinham influência na América e não havia nenhuma ciência da educação nestas escolas. Os jogos, sua significação e…

Indicar Identificar Interpretar Saudar Coser Selecionar Valorizar Criar Ordenar Propor Resolver Demonstrar Revisar Executar Montar ISintetizar TRansferir EXEMPLOS DE OBJETIVOS PARA AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA · Desenvolver o controle da respiração para uma boa resistência cardio-respiratória. · Adquirir o hábito da prática da atividade física. · Desenvolver as qualidades físicas por meio da prática de habilidades motoras fundamentais, em atividades de

INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS 38 CONSIDERAÇÕES FINAIS 51 REFERÊNCIAS 56 ANEXOS 59 LISTA DE ANEXOS I REGISTRO DE FREQUENCIA – TCC 60 II DECLARAÇÃO DE EXECUÇÀO DO TCC 63 III ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL DO ORIENTANDO 65 IV QUESTIONÁRIO 67 V PLANOS DE AULA 69 LISTA DE FIGURAS FIGURA N° 1..............................................................................................................29

dos seres organizados e conceito de variação anatômica e normal. Todos esses conteúdos estão relacionados ao crescimento e desenvolvimento humano também que também é trabalhado coordenação motora, equilíbrio corporal e reflexo. Para montar um plano de aula é preciso criar atividades que ajudem os alunos, que levem em consideração os aspectos cognitivos para ajuda o aluno no a ter autoconhecimento, afetivo de modo que os aluno seja amigo e respeitoso, sociais de modo que o aluno aprenda…

04 Recursos Físicos 05 Recursos Materiais 06 Projetos Desenvolvidos pela Escola 09 Fase II - Observação das aulas de Educação Física 10 Fase III - Participação nas aulas de Educação Física 10 Fase IV - Regência de Classe 11 Fase V - Avaliação do Estágio 11 Anexo: Plano de Ensino Anual 12 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DEPARTAMENTO DE BIOCIENCIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO…

... GOLBOL.......................................................................................................... BOCHA............................................................................................................... BASQUETE / BASQUETE SOBRE RODAS.................................................... BADMINTON SENTADO................................................................................. BADMINTON E BADMINTON EM CADEIRA DE RODAS........................ RUGBY

de andar. A psicomotricidade é essencial para o conhecimento do próprio corpo, cada indivíduo independente da sua idade e sua fase de desenvolvimento, sente a necessidade de conhecer melhor seu corpo. Schinca (1991, p.13) contribui: Todo ser humano se manifesta, se faz patente aos demais, através de sua presença física. Todo contato da pessoa com o mundo exterior se estabelece a partir da própria realidade corporal. O corpo é o nexo entre o mundo interior e o mundo circundante. A…

................................... 09 Segurança na Ginástica Artística................................................................. 17 Aulas Práticas.............................................................................................. 18 Ginástica Artística Crescimento e Estatura ................................................. 22 Aulas Práticas............................................................................................. 24 Código de Pontuação.................