Plano De Aula Da Primeira Guerra Mundial

.................................................... PLANOS DE AULA.............................................................................. AULA 01: MIGRAÇÕES E CONCEITOS .............................................. AULA 02: CAUSAS DE MIGRAR........................................................... AULA 03: CONSEQUÊNCIAS DA MIGRAÇÃO..................................... AULA 04 e 05: PRINCIPAIS FLUXOS MIGRATÓRIOS INTERNACIONAIS... AULA 06: PRINCIPAIS FLUXOS MIGRATÓRIOS INTERNACIONAIS....

Aula 03 Após a derrubada do II Reinado por um golpe civil-militar, tem início a República Velha (1889-1930). Este período é classicamente dividido em duas fases: República da Espada e República Oligárquica. REPÚBLICA DA ESPADA (1889-1894) • Encilhamento: foi resultado do fracasso da política industrializante de Rui Barbosa, Ministro da Fazenda do Governo Provisório, e que teve como consequência o surgimento de inúmeras empresas fantasmas, especulação na bolsa de…

funcionário da Administração ingleses na Índia, foi formado em London School of Economics, entre 1903 e 1904.Na primeira década do século XX, já demonstrou interesse em problemas sociais como o desemprego ou a situação das classes mais desfavorecidas.Em 1909 ele participou junto com Sidney e Beatrice Webb, na Comissão, que publicou o "Relatório do Menor, o primeiro esquema para o estabelecimento de um plano de Segurança Social OrgnicEntre 1909 e 1916 dirigiu o Exchange Trabalho e em 1919…

No período imediatamente anterior à Primeira Guerra Mundial a Alemanha caminhava para se tornar a nação européia mais industrializada e militarizada. Com sua rápida urbanização e expansão, era por vezes comparável ao progresso norte americano, em contraponto aos outros países europeus, principalmente por seus progressos na nova arquitetura e artes, tornando-se referência na época. Em 1901, o arquiteto e pintor belga Henry van de Velde (1863–1957) chegou à cidade alemã de Weimar, e lá…

do trabalho e do bom senso O educador francês desenvolveu atividades hoje comuns, como as aulas-passeio e o jornal de classe, e criou um projeto de escola popular, moderna e democrática. Muitos dos conceitos e atividades escolares idealizados pelo pedagogo francês Célestin Freinet (1896-1966) se tornaram tão difundidos que há educadores que os utilizam sem nunca ter ouvido falar no autor. É o caso das aulas-passeio (ou estudos de campo), dos cantinhos pedagógicos e da troca de…

Ludicidade. CÉLESTIN FREINET [pic] O educador francês desenvolveu atividades hoje comuns, como as aulas-passeio e o jornal de classe, e criou um projeto de escola popular, moderna e democrática. BIOGRAFIA Célestin Freinet nasceu em 1896 em Gars, povoado na região da Provença, sul da França. Foi pastor de rebanhos antes de começar a cursar o magistério. Lutou na Primeira Guerra Mundial em 1914, quando os gases tóxicos do campo de batalha afetaram seus pulmões para o…

potências coloniais. Os choques entre os maiores impérios coloniais, Alemanha e Reino Unido, tornou inevitável a Primeira Grande Guerra e representou o colapso do sistema capitalista colonial. Após esta conflagração inicial, retomou-se um período de notável efervescência política e cultural, a geração perdida, como ficou conhecida a agitação intelectual ocorrida na Europa no período entre guerras notabilizou-se por um acentuado acirramento de ânimos políticos a ascensão paulatina do…

de cada indivíduo à educação integral, como também estipulava a obrigatoriedade de seu ingresso no sistema educacional. O Plano Nacional de Educação de responsabilidade da União, previsto pela Constituição de 1934, aproveitou as idéias do Manifesto e incluiu entre suas normas, o ensino primário integral gratuito e de frequência obrigatória, estendendo-o aos adultos. Pela primeira vez a Educação de Jovens e Adultos era reconhecida e recebia um tratamento particular. Com a criação em 1938…

ARTES 22 | Genética - Primeira Lei de Mendel 23 | Genética – Primeira Lei de Mendel e Probabilidade 01 | Pré-História e Antiguidade 24 | Genética - Segunda Lei de Mendel 02 | Idade Média 25 | Genética – Alelos Múltiplos e Sistemas sanguíneos 03 | Renascimento e Barroco 26 | Genética – Atualidades 04 | Neoclassicismo, Romantismo e Realismo 27 | ENEM III 05 | Impressionismo, Art Nouveau Expressionismo 28 | Zoologia I - Introdução à zoologia, poríferos e cnidários 06 |…

Centro educacional cooperar Química na segunda guerra mundial Poço fundo ,17 de março de 2014 Centro educacional cooperar Química na segunda guerra mundial Alunos: Thales Correa de Oliveira Ramon Abrão Professor : Wilian Amaral lima Centro educacional cooperar 17 de março de 2014 INDICE