Plano De Aula Corpo

ndakcl,p´sPLANO ANUAL DE AULA 1º SEMESTRE 01/02/2011 A 30/06/2011 Disciplina Idade | | CH Semanal | | Dias | | CH Semestral | | CH Anual | Educação Física6-8 Anos | | 39 Aulas | | Terça / Quinta | | 39 Aulas | | 78 aulas | UNIDADE I – Expressão Corporal Objetivos | Conteúdos / Unidades | Numero de Aulas | Estratégia | Material |* Os Alunos deverão desenvolver a percepção corporal * Reproduzir sua imagem corporal. * Reconhecer suas semelhanças e diferenças em relação aos…

Desde 1980, o Departamento de Infância e Juventude da Federação Espírita Brasileira vem oferecendo ao Movimento Espírita subsídios para o trabalho, tanto em forma de planos de aulas como de apostilas de apoio, de modo a instrumentalizá-Io A Evangelização para o bom desenvolvimento Espírita da Criança e do Jovem atende a um público de faixa etária muito variável que, encontrando-se desenvolvimento evangelização da tarefa. biopsicosocial e espiritual, maior conhecimento em…

Instituição__________________________________________________5 2.2. Importância da Formação do Professor de Educação Infantil________________________________________________________________________6 2.3. Descrição da Observação_____________________________________________________6 2.4. Planos de Aula______________________________________________________________7 3.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS__________________________________________________15 4.0…

ANATOMIA HUMANA Metodologia de Avaliação da Disciplina Plano de Aula da Disciplina METODOLOGIA E AVALIAÇÕES ITEM TÓPICOS ABORDADOS CH 01 Introdução ao Estudo da Anatomia Humana 03 02 Anatomia do Aparelho Locomotor 12 03 Anatomia do Sistema Cárdio-Circulatório 06 04 Anatomia do Sistema Nervoso 06 05 Anatomia do Sistema Respiratório 06 06 Anatomia do Sistema Digestivo 08 07 Anatomia do Sistema Uro-genital 06 08

processos fisiopatológicos fornecendo subsídios para intervenção da farmacologia. 2 PROGRAMAÇÃO DAS AULAS  Introdução ao Estudo das Ciências Morfofuncionais  Sistema Locomotor  Sistema Tegumentar  Sistema Reprodutor Feminino  Sistema Reprodutor Masculino 3 CONTEÚDOS  Ciências Morfofuncionais - conteúdos.docx 4 PROGRAMAÇÃO DAS AULAS  Prática (anatômico) – após a conclusão dos temas Equipamentos de Proteção Individual: …

PLANO DE AULA 1. Dados de identificação: Nome da Escola: Turma: Pré B Turno de trabalho: Tarde Horário: 14:30 às 15:10 2. Unidade: Conhecimento do corpo 3. Objetivo da aula: Oportunizar aquisição de espaço e corpo com atividades voltadas ao espaço tempo. 4. Desenvolvimento da aula - Parte inicial: No comando do professor os alunos deverão caminhar livremente pelo salão e ao apito do professor parar de caminhar e realizar uma pose sem encostar no colega.…

MODELO DE PLANO DE AULA – METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE – ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA MODELO DE PLANO DE AULA – METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE – ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA Modelo de plano de aula apresentado como atividade prática à UTA Historicidade – fase 1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................... 4 2. Modelo de Plano de Aula..........

...................................................4 2- Planejamento de Ensino...............................................................5 2.1- Plano de Aula.........................................................................5 2.2- Avaliação de Ensino..............................................................6 3- Plano de aula: Lateralidade...........................................................7 3.1- Conteúdo...................................................

PLANO DE AULA ANUAL PORTUGUÊS – 5º ANO PROFESSORA: ROSILEIDE ALVES DE SOUZA LIMA OBJETIVO GERAL Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes gramaticais desconhecidas através de um contexto. CONTEÚDO Comunicação; Alfabeto; Silaba: separação e classificação; Encontros vocálicos: Ditongo, tritongo e hiato; Encontro consonantal: dígrafo; Silaba Tonica: Ortografia

passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higien A experiência vivida na sala do CEIM – Centro de Educação Infantil nos mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para que a criançada realmente se desenvolva, aprenda com compreensão. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade…