Plano De Aula Circuito

Plano de Ensino 1-Identificação Área: Educação Física Grupo: V (4 E 5 ANOS ) Turma: Matutino Horário: 07h00min a 07h50min, e 07h50min a 08h40min (Segunda feira). Números de aulas previstas: 12 aulas Números de crianças: 15 Professor da turma: Henrique Professores estagiários: Joziane e Leandro Carlos 2- Plano de trabalho Iremos desenvolver um trabalho para que as crianças desenvolvam suas habilidades motoras básicas, De acordo com Manoel (2008), a educação…

uma avaliação médica. Atualmente existem muitas variações da Hidroginástica, como ritmos, intensidades diferentes e adaptações de outras atividades indoor para a piscina, como o jump, hidrojump, spinning-hidrobike ou ciclismo aquático, o triatlo (circuito de bicicleta, jump e hidroginástica), entre muitas outras modalidades que podem utilizar a água e seus efeitos sobre o impacto de atividades esportivas. SHANTALA – A Shantala é uma massagem milenar indiana, sem registro de quando…

PLANO DE AULA DISCIPLINA Educação Física Turma 5º ano UNIDADE DE ENSINO OU TEMA Atletismo 1) Salto em distância JUSTIFICATIVA Esta aula será realizada como uma análise com o intuito de saber o que os alunos têm de experiência com o atletismo, a fim, de poder planejar as aulas seguintes respeitando as individualidades de cada um e contribuindo para ampliar o conhecimento do conteúdo para os alunos. PROFESSOR Nome Assinatura VIGÊNCIA 1º Semestre de 2015 Aprovação…

apresentamos, conversamos um pouco sobre nossa área, e começamos a colocar em pratica nosso plano de aula. Com objetivo de capacitar o aluno para utilização do seu potencial motor, preparando para autonomia do seu potencial motor, e o trabalho em equipe, união dos mesmos, realizando as brincadeiras: corrida das cores, estoura balão e pega camisetas. Modificando algumas brincadeiras, realizamos dentro de sala de aula, com apoio das professoras das series trabalhadas, Sandra e Quilvia…

internalizar o conhecimento, reflexão, observações) Participação – laboratório, visitas técnicas Ainda quanto ao estudo ... Formas de captação - Leitura - Audição - Observação Sala de aula - Importância de integralidade todo tempo deve ser aproveitado - Extra classe – idem sala de aula O esquecimento .... 5% em uma hora; 10 % em um dia; 15 % em uma semana; 20 % em dois meses; Após 60 dias mantemos apenas 50 % quando nos dedicamos bem; Logo temos que estar…

novembro de 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.A) Matérias e Métodos 4 2.B) Procedimentos 6 2.C) Conclusão 7 3 datasheet 1n4007 8 4 datasheet lm7812 10 5 REFERÊNCIAS 15 1 Introdução A fonte de Tensão Regulada é um circuito eletrônico projetado para proporcionar uma tensão continua pré-determinada independente da corrente de saída, da temperatura ou de quaisquer variações da tensão da rede CA de alimentação de entrada. Ao se projetar fontes de…

PLANO DE AULA GINÁSTICA RÍTMICA Aparelho Arco 1. Objetivo especifico: 1.1 Proporcionar que as crianças conheçam a Ginástica Rítmica (GR) através de brincadeiras infantis. 2. Conteúdos: 2.1 Conhecendo o arco: 2.2 Conhecendo os movimentos do corpo com a GR. 2.3 Tiro ao alvo: 2.4 Fazer Rolinhos (Acrobacias): 2.5 Trabalhar com o movimento estrelinha. 3. Desenvolvimento / Tempo / Recursos:

I e II. e) apenas II e III. 4. (UERJ) As linhas de indução de um campo magnético uniforme são mostradas abaixo. Designando por N o pólo norte e por S o pólo sul de um ímã colocado no mesmo plano da figura, é possível concluir que o ímã permanecerá em repouso se estiver na seguinte posição: EXERCÍOS DE AULA 1. (FUVEST) A figura I representa um ímã permanente em forma de barra, onde N e S indicam, respectivamente, pólos norte e sul. Suponha que a barra seja dividida em três pedaços,…

que associar a resposta a um número: 0 ou 1. Esses números colocados lado a lado e na ordem de realização das etapas fornecerão os dezessete primeiros algarismos (da esquerda para a direita) que irão compor o código de barras linear. ETAPA 3 Aulas-temas: Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares. Passo 1 Apresentar um caso real de aplicação de sistemas lineares. Utilizou-se um exemplo aplicado ao setor imobiliário na cidade de Aparecida do Norte. Através da aquisição de…

CAMPUS ITUMBIARA ALINE SILVA BARROSO CHEFIA DE DEPARTAMENTO DAS ÁREAS ACADÊMICAS CAMPUS ITUMBIARA MARCOS ANTÔNIO ARANTES DE FREITAS GERÊNCIA DE APOIO ADMINISTRATIVO E MANUTENÇÃO ONIEL ARANTES DE ARAÚJO EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO Cláudio Roberto Pacheco Ghunter Paulo Viajante Hugo Xavier Rocha Joaquim Francisco Martins Jucélio Costa de Araújo Luis Gustavo Wesz da Silva Marcelo Escobar de Oliveira Marcos Antônio Arantes de Freitas Moisés Gregório da Silva