Plano De Aula 5 Ano Artes

SILVA PAULINO 324297 TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES 340584 O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SÃO SEBESTIÃO / DF 2013 JANAINA MIRANDA DOS REIS RA 293821 ANTONIA MARIA P. MUNIZ 330189 FRANCISCA MARIA GOMES DA SILVA RA 346715 JAQUELINE APARECIDA SILVA PAULINO RA 324297 TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES RA 340584 O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Atividade Prática…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTO ANDRÉ 2014 FICHA DE INDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome do Estagiário: Carlos da Cunha Junior RA:5219987216 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Início do estágio:08/09/2014 Término do estágio: 02/12/2014 Instituição concedente do estágio Nome da instituição: EMIF Prof° Sônia Aparecida Marques Endereço: Sonia Aparecida Marques Rua Hermínia L. Lobo, 220.…

busca preparar e ampliar os conhecimentos das crianaças de 4 e 5 anos do 1º e 2º período (educação Infantil) para conviver em sociedade como cidadãos críticos e pesandores capazes de lutar e questionar seus direitos e deveres. A importância do estágio para a formação acadêmica é de que contribua para o nosso conhencimento docente em relação a educação infantil, a convivência com as atividades e os projetos voltados para os alunos de 5 anos ajudou muito para que eu tenha uma visão das…

............................................pag.06 2-Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................pag.09 3- Plano de Aula.........................................................................................pag.10 4- Regência................................................................................................pag.13 Considerações Finais..............

Escola----------------------------------------------09 06-Plano de Aula--------------------------------------------------------10 07-Regência--------------------------------------------------------------12 08-Considerações Finais----------------------------------------------13 09-Referências Biográficas-------------------------------------------14 01 – Identificação Nome do Estagiário: RA: Curso: Pedagogia Semestre: 4° Período Ano: 2014 Disciplina: Estagio…

PLANO DE AULA ARTES VISUAIS DISCIPLINA: ARTES NÍVEL DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL II PÚBLICO – ALVO: 6º ANO, COM APROXIMADAMENTE 12 ANOS. ASSUNTO DA AULA: HISTÓRIA DA ARTE – RENASCIMENTO, LEONARDO DA VINCI. OBJETIVO DA AULA GERAL: Desenvolver a sensibilidade estética dos alunos, tornando-se estes capazes de se reconhecerem como parte de uma cultura construída ao longo da história, privilegiando a criação e a reflexão. ESPECÍFICOS: • Explicitar quem foi Leonardo da…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Videira 2014 ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Projeto de estágio apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste de Santa Catarina…

etapas da oficina são: introdução ao cinema; história do cinema; cinema pernambucano; apresentação de obras audiovisuais de curta e longa metragem, de vários gêneros, com análises e debates após suas exibições; estímulo à criação de um cineclube; aulas teóricas e práticas sobre como criar um roteiro; produção de um vídeo com todas as etapas do processo fílmico, a partir dos roteiros criados; realização de uma mostra com os resultados audiovisuais produzidos pelos alunos. O projeto…

172135 Prática Docente Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Processo e Registro Ponta Porã – MS 2012 1 Gisele Davi Sanches – RA 172135 Prática Docente Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Processo e Registro Relatório final do Estágio supervisionado – Docência dos anos iniciais

ensino-aprendizagem: Maior competência na área de ciências naturais, na educação infantil; Mudança da grade na Educação infantil (Professor de Artes); Mudança de paradigma no Ciclo de Alfabetização. Função DIREÇÃO Plano de Trabalho (ações prioritárias) – foco de atuação Articular recursos e conhecimentos, para que as ações desencadeadas, nos anos anteriores, não só deem continuidade, mas também produza reflexões, visando o refinamento das mesmas e objetivando aprender com os erros. E com