Plano De Aula 4 Serie Contendo 1 Surdo

................................................................ 6 MÓDULO II - MARCOS LEGAIS E POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ............................................................................... 14 1. HISTORICIZANDO A LEGISLAÇÃO SOBRE A INCLUSÃO ................................................... 16 1.1. Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos ....................................... 16 1.2 Inclusão socioeducativa:

antecede o substantivo para designá-lo de forma determinada (a, as, o, os) ou indeterminada (um, uns, uma, umas). Classificam-se em: * Definidos – a, as, o, os * Indefinidos – um, uns, um, uma. Ex: cachorro (comum, concreto, simples e primitivo). 1. Por favor, chamem um médico! 2. Por favor, chamem o médico! Observe como no primeiro exemplo o substantivo médico não estava determinado, impossibilitando o reconhecimento do médico, trata-se apenas de um profissional qualquer.…

Inclusão social da pessoa com deficiência: medidas que fazem a diferença 1ª edição Rio de Janeiro - 2008 IBDD 1 Coordenação e edição IBDD Revisão técnica IBDD Entrevistas Marcos Sá Correa e Ana Cláudia Monteiro Produção editorial Catarina d’Amaral Design e editoração eletrônica Antonia de Thuin Antonia Costa Capa Carolina Vital (RV Comunicação) Fotografias Cintia Paiva Impressão Gráfica Santa Marta IBDD – Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa com Deficiência R. Artur…

Psicologia Contemporânea 1. As fontes materialistas dialéticas do Conceito psicológico de atividade. 2. A atividade, a mente e a consciência. Capítulo II - Problemas do desenvolvimento psíquico das crianças 1. A educação e o ensino como a forma universal do desenvolvimento da psique da criança 2. Principais períodos do desenvolvimento psíquico da criança 3. O desenvolvimento da personalidade na infância. Capítulo III – A teoria do pensamento empírico na psicologia pedagógica…

Psicologia Contemporânea 1. As fontes materialistas dialéticas do Conceito psicológico de atividade. 2. A atividade, a mente e a consciência. Capítulo II - Problemas do desenvolvimento psíquico das crianças 1. A educação e o ensino como a forma universal do desenvolvimento da psique da criança 2. Principais períodos do desenvolvimento psíquico da criança 3. O desenvolvimento da personalidade na infância. Capítulo III – A teoria do pensamento empírico na psicologia pedagógica…

_____________________________________________________________ 16 3.2 PERFIL DO COORDENADOR _____________________________________________________________ 16 3.3 COMPOSIÇÃO DO NDE – NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE ___________________________________ 17 4. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA........................................................................................................ 18 4.1 CONTEXTO EDUCACIONAL…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Cruz Alta – RS 2012 1 Reitora - UNICRUZ Elizabeth Fontoura Dorneles Vice-Reitora de Graduação Sirlei de Lourdes Lauxen Vice-Reitor de Administração Fábio Dal-Soto Vice-Reitora de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Cléia Rosani Baiotto Diretor do Centro de Ciências da Saúde Élbio Nallen Jorgens Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Dinara Hansen 2 LISTA DE TABELAS Tabela 1 Tabela 2 Tabela 3 Grupos e Linhas…

LICENCIATURA EM MÚSICA Pedro Fernando Acosta da Rosa RELATÓRIO DE ESTÁGIO III PORTO ALEGRE 2011 1 PEDRO FERNANDO ACOSTA DA ROSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Música do Centro Universitário Metodista, do IPA, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em música. Orientadora: Prof.ª Elisa Cunha PORTO ALEGRE 2011 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

Fialho Capellini, Olga Maria Piazentin Rolin Rodrigues (organizadoras) – Bauru : UNESP/FC, 2015 115 p.104: il. ISBN 978-85-99703-80-9 Inclui bibliografia 1. Práticas educacionais inclusiva. 2. Deficiência intelectual. 3. Relatos de experiências. I. Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho. II. Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolin. Sumário Apresentação 4 Prefácio 9 Práticas Inclusivas - Vivências do tutor em EaD 11 Relato de Experiência – Cleomara de Fátima Ferreira 21 Relato de…

• MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA Ficha 1 •Prof. Marco Antonio dos Santos PEA Introdução Definições iniciais Microbiologia Mikros (=pequeno) + Bio (=vida) + logos (=estudo) A Microbiologia é classicamente definida como a área da ciência que dedica-se ao estudo de organismos que somente podem ser visualizados ao microscópio. Com base neste conceito, a microbiologia aborda um vasto e diverso grupo de organismos unicelulares de dimensões reduzidas, que podem ser encontrados como