Placas Com Exemplos De Concordância Nominal

Leitura, análise e produção de textos; * Coesão e coerência; * Técnicas de exposição e argumentação; * Tópicos gramaticais: * Ortografia; * Homônimos e Parônimos; * Particularidades léxicas; * Pontuação; * Concordância verbal e nominal; * Acentuação e crase; Avaliações 1ª etapa * Texto descritivo-analítico – valor 50,00 * Prova escrita – 50,00 (conteúdos para a prova: língua, linguagem e comunicação; teoria da comunicação; funções da…

certificado de conclusão do ensino médio em mãos, “aptos” a cursar o nível superior, sem nenhuma condição de fazê-lo. Alunos que não sabem escrever corretamente usando as normas cultas da língua, não sabendo conjugar os verbos, fazer concordâncias verbais e nominais de maneira adequada ou, sequer, escrever corretamente as palavras. Roberto Lobo, em seu Blog no Estadão online, diz “A má formação dos estudantes do ensino básico (fundamental e médio), que o IDEB só veio confirmar, tem…

deixar mais leves os cabos por onde passam a energia elétrica. E) Não existiria a necessidade de se colocar o aço; este apenas está junto ao alumínio por ser mais barato. 7. O dielétrico é o material usado para a construção de capacitores. Por exemplo, o vácuo tem constante dielétrica = 1. É CORRETO afirmar: analógico, é A) A deflexão do ponteiro do galvanômetro é proporcional ao campo magnético gerado pela corrente proporcional à escala do efeito medido. B) A deflexão…

Por exemplo: Donde provém a palavra conjunção? Resposta: provém de conjunto. Por isso, escrevemo-la com ç. Exemplos: * erudito = erudição * exceto = exceção * setor = seção * intuitivo = intuição * redator = redação * ereto = ereção * educar - r + ção = educação * exportar - r + ção = exportação * repartir - r + ção = repartição • 02) Escreveremos com -tenção os substantivos correspondentes aos verbos derivados do verbo ter. Exemplos:

INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 90 Concordância verbal ................................................................................................. 91 Regência verbal ....................................................................................................... 97 4.3 Regência Nominal............................................................................................. 104 4.4…

criamos, formal ou informalmente, apresenta as marcas de nossa individualidade. Então, essa maneira pessoal de você e eu nos expressarmos, numa determinada época, seja através de textos verbais como poemas, seja através de textos não verbais como placas ou pinturas a óleo, seja através da música ou da literatura, é o que chamamos de estilo. Nesta aula, o que você deve estar atento(a) é ao estilo que tem como ferramenta fundamental a palavra. Se formos pensar em todas as formas de…

os resultados obtidos. Em qualquer atividade científica ou técnica uma parte importante das atribuições do profissional consiste em coletar e analisar dados importantes da observação de fenômenos naturais e apresentá-los de modo apropriado, por exemplo, ao redigir um laudo pericial como engenheiro ou ao elaborar uma comunicação para um congresso. O benefício que pode resultar para o aluno dos trabalhos práticos que ele deverá analisar depende, em grande parte, de seu interesse e de…

<mais grande, mais bom, mais mau> só devem ser usadas quando comparamos qualidades referentes a um mesmo ser (pessoa ou coisa). José é mais grande do que esperto. Marta é mais má do que boa. Ele é mais bom do que inteligente. Assim, nesse último exemplo, o uso do comparativo irregular “melhor” não seria apropriado para este contexto, pois o que se pretende dizer é que ele possui a qualidade da bondade em quantidade superior relativamente à qualidade da inteligência. 2.…

apresentando uma espécie de caricatura da classe dos políticos. A noção de significado referencial, aqui, equivale, de certa forma, à de referência ou denotação, já apresentada na disciplina de Semântica. O que estamos querendo mostrar, a partir desse exemplo, é que existe uma relação estreita entre as formas da língua, os diferentes grupos sociais que as utilizam e a imagem que projetamos nestes através daquela. É dessa relação que se ocupa a Sociolinguística. Para você ter uma visão…

19 – TRABALHOS ACADÊMICOS, TESES, DISSERTAÇÕES, MONOGRAFIAS E APOSTILAS: AUTORIA. Título. Local, ano, número de páginas. Tipo de trabalho (grau e área). Instituição de ensino. Ex: FREITAS, Sônia R. de. Marés gravimétricas: implicações para a placa sul-americana. São Paulo, 2010, 264 páginas. Tese (Doutorado em Geofísica). Instituto Astronômico e Geofísico, Universidade de São Paulo. 20 – RELATÓRIOS TÉCNICOS: A entrada é feita pelo autor. Ex: MOURA, Mauro F.; TERNES, Sérgio. Manutenção