Pitágoras Atividade Discursiva

grupo); Aulas envolvendo atividades práticas; Seminários; Projeção e análise de vídeos. VI - AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados de acordo com normas regimentais, comunicados de Reitoria e direção do ICH, orientações normativas da Coordenação Geral do curso. O processo formal de avaliação do aprendizado compreende duas avaliações bimestrais denominadas NP1 e NP2. Cada uma delas deve conter 10 questões objetivas valendo 0,7 cada, totalizando 7,0 pontos e uma questão discursiva com…

a se firmarem e tornarem-se robustas desde a ciência pré-socrática (entre 600 e 300 anos a.C.). Para ter uma idéia, de acordo com Parés (2004) o termo grego "bios" já é utilizado por Homero para designar a vida e o termo "zoe" para designar a atividade vital, o que está vivo, ou seja, "zoe" é a vida como ação perceptível. OLHANDO DE PERTO Ainda de acordo com o autor, outro termo importante encontrado nos textos homéricos é o da "psyche". (que significa que a matéria adquire as…

grupo); Aulas envolvendo atividades práticas; Seminários; Projeção e análise de vídeos. VI - AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados de acordo com normas regimentais, comunicados de Reitoria e direção do ICH, orientações normativas da Coordenação Geral do curso. O processo formal de avaliação do aprendizado compreende duas avaliações bimestrais denominadas NP1 e NP2. Cada uma delas deve conter 10 questões objetivas valendo 0,7 cada, totalizando 7,0 pontos e uma questão discursiva com…

de bibliotecas: princípios e funções administrativas em bibliotecas, estrutura organizacional; as grandes áreas funcionais da biblioteca, marketing; centros de documentação e serviços de informação: planejamento, redes e sistemas; Programas e atividades culturais na Biblioteca; Desenvolvimento de coleções: políticas de seleção e de aquisição, avaliação de coleções; Serviço de referência; Atendimento ao usuário; Estudo de usuário; Automação: formato de intercâmbio, formato US MARC,…

Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08] Capítulo 2: A atividade racional [09] Capítulo 3: A Razão: inata ou adquirida? [10] Capítulo 4: Os problemas do inatismo e do empirismo [11] Capítulo 5: A razão na Filosofia contemporânea Unidade 3: A verdade [12] Capítulo 1: Ignorância e verdade [13]…

mundo de enganos ou ilusões em que acusa o auditório viver. (C) o Sermão da Sexagésima afirma que alguns pregadores têm distorcido os sentidos da palavra divina quando a empregam para agradar ao auditório. (D) o autor afirma que a finalidade discursiva de um sermão é agradar seu público. (E) o autor afirma que alguns pregadores, mesmo sem errar quanto aos concursos e circunstâncias do sermão, erram porque confundem a finalidade do gênero do sermão, que é corrigir costumes e reformar…

intrínsecos que não podem ser transferidos de um indivíduo para o outro, como a beleza e a coragem. O conhecimento, por outro lado, é algo tão importante que os deuses decidiram que o doador pode retê-lo mesmo que o tenha transmitido.” Atribuído a Pitágoras de Samos, cerca de 2.500 anos atrás. Agradecimentos Inúmeros são os agradecimentos que devo fazer todos os dias de minha vida, sequer conseguiria elencar um décimo deles. Neste momento, incluo nesta dádiva, que é o…

que, pacientemente, sempre me acolheu. A minha amiga Bernadete Nobre pelas valorosas contribuições. v RESUMO Esta dissertação apresenta os resultados da aplicação de uma sequência didática que teve como objetivo o desenvolvimento de atividades que priorizassem a abordagem geométrica no ensino dos Números Complexos. A pesquisa foi realizada ao longo de nove encontros semanais no Instituto Federal Sul-rio-grandense, em Pelotas (RS), em uma turma de primeiro ano do Ensino…

fruto da atividade do sujeito. O sujeito aprende organizando o seu mundo ao mesmo tempo em que se organiza por meio dos processos de adaptação, de assimilação e de acomodação definidos por Piaget. (La Taille, 1992) 12 Em uma parte das escolas, o que se verifica é que a prática pedagógica, ora se baseia em ações tradicionais, onde os conteúdos são tratados de maneira fragmentada, superficial, descontextualizada, ou seja, os conteúdos têm fim em si mesmo, suscitando atividades…

denotativos, verbais e não-verbais. Assim, os cientistas representam uma “evidencia" do seguinte modo: 2 + 2 = 4; ou fazem uso de palavras para enunciar um postulado: “o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos” (teorema de Pitágoras). Observe-se que a ‘'tradução” do teorema para qualquer outra língua não lhe alteraria o conteúdo nem a lógica voca­bular em que está expresso (pois uma alteração a esse nível equivaleria a uma modificação no conteúdo). Filosofias que…