trabalho OAC wagner

paridade. Pede-se: a) Qual a função de um Gerador de Paridade? b) Pesquise sobre o CI 74180  Sua função, pinagem e diagrama lógico interno. 6ª Questão: Para o circuito Multiplexador da página 42, pede-se: a) Explique a função do circuito b) Qual dos Dados de entradas será mostrado na saída F quando tivermos a entrada de seleção igual a: 010? E quando tivermos a entrada de seleção igual a 110? 7ª Questão: Monte a Tabela Verdade do Decodificador 3 x 8 apresentado na página 43 8ª Questão: Para o Comparador de 4 bits da página 43, pede-se: a) Efetue o teste para 2 palavras A e B DIFERENTES b) Efetue o teste para 2 palavras A e B IGUAIS c) Informe qual nível teremos quando as palavras forem IGUAIS 9ª Questão: Analise a ULA de 1 bit apresentada na página 45. Faça uma tabela resumo com todas as entradas/saídas e as funções lógicas e aritméticas apresentadas na mesma. 10ª Questão: O CI 74181 é uma ULA básica que aceita duas palavras de 4 bits como entradas de dados. Pede-se: a) Pesquise sobre o CI fornecendo o diagrama de pinagem e suas funções. b) Identifique 3 (três) operações Lógicas e 3 (três) operações Aritméticas implementadas por essa ULA. 11ª Questão: O CI 7490 é um contador de década que permite a contagem módulo 10 (de 0 a 9) ou contagens separadas módulo 2 (0 a 1) ou módulo 5 (0 a 4). Pede-se: a) Pesquise sobre o CI fornecendo a pinagem e função das mesmas b) Pesquise uma possível ligação de CIs 7490 em cascata para permitir a contagem decimal…

expressão original b) Um circuito lógico equivalente utilizando SOMENTE portas lógicas NOR. S = A B + ( A B ) 4ª Questão: Qual a função EXOR e EXNOR? Represente a porta lógica e a expressão booleana destas duas funções. 5ª Questão: Uma aplicação da função EXOR em Arquitetura de computadores e Redes de Computadores é para a montagem de circuitos geradores de paridade. Pede-se: a) Qual a função de um Gerador de Paridade? b) Pesquise sobre o CI 74180 ⋄ Sua função, pinagem e diagrama…

dos conhecimentos adquiridos. Em toda apostila foi adotada uma forma de trabalho que permite o aluno visualizar os conteúdos teóricos seguido de exercícios práticos e propostos. Eles estão dispostos no caderno de exercícios no final da apostila, permitindo que o aluno possa desenvolver seu pensamento em torno do tema recém abordado. A apostila é dividida em dez unidades: A unidade um trata de diferenças entre os termos “analógico” e “digital”. A unidade dois trata dos conceitos…