Persio Santos De Oliveira Introduçao A Sociologia

mudanças e discriminações. ”A Geografia, quer a nível nacional, quer a nível internacional, vem passando, nas últimas décadas, por um período de intenso debate sobre as diferentes correntes de pensamento envolvidas com a sua produção científica”. (Oliveira: 1998) Diante dessas mudanças, ficam as indagações: Como fica o estudo da Geografia nas séries iniciais? Como está sendo preparado o aluno para o estudo da Geografia? Qual é o embasamento que os educadores têm para transmitir a…

Disciplina: SOCIOLOGIA GERAL Professora: Mirian Vicente 40 h/a 1 Ano letivo: 2010 2 I – FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA Ao observar a sociedade percebe-se que os indivíduos caminham, correm, dormem, respiram, ou seja, exercem comportamentos individuais em função de seu organismo biológico. Esses são comportamentos que são estudados pelas Ciências Físicas e Biológicas. No entanto, trabalham (fazem ou não greves) , estudam, casam-se, comportamentos sociais, pois só existem…

legalizada. A igualdade e liberdade que legalmente existe não passa de ilusão criada pelo capitalismo que manipulou e manipula as leis, a política e todo o sistema. Durkein Durkein foi um dos pensadores que mais contribuiu para a consolidação da Sociologia como ciência empírica e para sua instauração no meio acadêmico, tornando-se o primeiro professor universitário dessa disciplina. As referências necessárias para situar seu pensamento são, por um lado, a Revolução Francesa e a…

FERNANDO HENRIQUE CARDOSO: A Vida e a Obra de um Sociólogo Trabalho apresentado à Escola Estadual Rosa Pignataro para fins avaliativos da disciplina de Sociologia da Educação, do Curso do Magistério, 1º ano, turma “A”. Professora: Anne Nayara Raimundo Guedes NOVA CRUZ – RN OUTUBRO/2013 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade fazer um pequeno relato sobre a vida e a obra do sociólogo Fernando Henrique Cardoso, conhecido, entre outros…

Disciplina: Ciências sociais Professora: Maria Renata Tutor Presencial: Júlio Almeida CIÊNCIAS SOCIAIS Denízia Marcos da Silva – RA 442932 Edna Maria Fonseca – RA 411061 Moisés José de Sousa Júnior – RA 9978022296 Rakel da Silva Oliveira – RA 423719 Salatiel da Cruz Rodrigues – RA 9978022901 Tarso Carvalho da Silva – RA 420741 Teresina – PI 2013 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Morro do bumba antes de se tornar uma favela.................... 09…

GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO SANTO - SEDU CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM CEEJA-CI CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA OS EXAMES GERAIS (PROVÃO) DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA - ENSINO MÉDIO 1. Análise e reflexão sobre a Língua: comunicação, cultura, língua, linguagem. 2. Semântica: sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, polissemia, denotação (sentido real), conotação…

realizado na Escola de Educação Básica Esther Crema Marmentini, junto ao Assistente Técnico Pedagógico Camilo Pasqual. Professor Tutor Externo: Marildes Salete Biava VIDEIRA 08/05/10 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..2 2.1 ABORDAGEN TEORICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONA..........................2 2.2 VISÃO HISTÓRICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL......................................................3 3 ROTEIRO E…

humanas e evitar o individualismo. Para discutir: Nosso modelo de educação, de escola, é democrático? Somos críticos? Nos utilizamos da educação para sermos agentes sociais? (Síntese de Conteúdo baseada no Livro – Introdução à Sociologia - de Pérsio dos Santos de Oliveira)

ÍNDICE: 1- A origem da sociedade capitalista 2- Contexto histórico do surgimento da Sociologia 3- Auguste Comte e o desenvolvimento da Sociologia 4- Karl Marx e a Sociologia marxista 5- Durkheim e o desenvolvimento da Sociologia 6- Weber e a Sociologia Compreensiva TEXTO N 1 A origem da sociedade capitalista1 É importante inicialmente nos fixarmos na Europa dos séculos IV a XIV (301-400 a 1301-1400 d.C.), pois foi…

visão dos valores e busca de uma qualidade de vida e respondendo com resultados que promovam a vida e o caráter das gerações de acadêmicos e profissionais da diversidade de conhecimento aplicada a diversidades das áreas de atuação acadêmica. Para Oliveira (1991, p.128) “a educação visa transmitir ao individuo o patrimônio cultural, para integrá-lo na sociedade e nos grupos em que vive”. Pensar o indivíduo, integrado a grupos sociais, no qual ele se sinta parte de um conjunto, e não…