Perfil De Uma Turma Em Sala De Aula Ensino Fundamental

RESUMO Nesse trabalho será apresentado um plano de aula no qual visa o desenvolvimento cognitivo e lúdico do educando, se fazendo utilizando uma metodologia tecnológica, dialética, ilustrativa, tal como fazer uso de literatura infantil brasileira para incentivar a leitura através da imaginação que a criança possa ter durante o ato de ler desenvolvendo a criatividade e o raciocínio lógico. Palavra Chave: Desenvolvimento; Metodologia; Leitura.

o processo de ensino e o processo de aprendizagem. Serão lotados pela coordenação da escola, professores que lecionem outra disciplina na sala na qual será diretor de turma, pois o essencial é ter um maior contato com esses alunos. Esse professor deverá utilizar instrumento pedagógico-metodológico que seja personalizado ao aluno, contribuindo para o seu sucesso na formação acadêmica, humana e cidadã. O processo de acompanhamento sistemático será feito pelo professor diretor da turma com…

PARANÁ GRADUÇÃO EM PEDAGOGIA FRANCIELI DOMBROSKI RISKI NUBIA CRISTINA SILVA TASSIANE ISABEL TORTATO PERFIL DO EDUCADOR DO EJA CURITIBA, PR NOVEMBRO DE 2012 FRANCIELI DOMBROSKI RISKI NUBIA CRISTINA SILVA TASSIANE ISABEL TORTATO PERFIL DO EDUCADOR DO EJA Trabalho a disciplina de Estágio Supervisionado II e III do curso de…

RESUMO O presente artigo traz o relato da supervisão de estágio vivenciado pelo aluno estagiário Idjarrury Gomes Firmino, no Colégio Estadual Cianorte, com a turma do 1º ano C do Ensino Médio na cidade de Cianorte, PR. O estágio se dividiu primeiramente em um planejamento, depois em um período de observação e por fim um período de regência. Em meio á estas experiências, foi feita pelo aluno uma reflexão acerca da relação

apresenta de forma sistematizada todas as modalidades de estágio supervisionado propostos pela disciplina Estágio Supervisionado I e os processos de desenvolvimento planejados para a prática de sala de aula. O estágio é a etapa em que o graduando vai aplicar na prática o que foi teoricamente aprendido em sala de aula. Este deve acontecer dentro dos regulamentos de estágio da instituição acadêmica na qual o aluno está cursando, sendo supervisionado e orientado. Além disso,…

Alcindo Camargo s/n Centro, na modalidade de ensino EJA Fundamental e Médio. A função principal da Escola, é a socialização do conhecimento, via currículo, sendo o professor que exerce tal função e, junto a seus alunos é o mediador do processo de socialização e (re) construção desse conhecimento. (Barreto, 1991) A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade…

O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISABETE DA SILVA RU 660293 TURMA 2011/05 MISLENE DA SILVA SCHOSLER RU 660245 TURMA 2011/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MONTENEGRO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISABETE DA SILVA RU 660293 TURMA 2011/05 MISLENE DA SILVA SCHOSLER RU 660245 TURMA 2011/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO ESTÁGIO CURRICULAR CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL I – SÉRIES INICIAIS Telma Matos Conceição de Oliveira 6299254283 OSASCO 2015 Telma Matos Conceição de Oliveira ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL I – SÉRIES INICIAIS Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, como parte dos requisitos necessários para a obtenção…

formas de ensino que tem com objetivo orientar a aprendizagem do educando mais eficiente. A didática, portanto, estuda a técnica de ensino em todos os aspectos práticos e operacionais podendo ser definida como com técnica de estimulo. A origem da didática esta ligada ao aparecimento do ensino no decorrer do desenvolvimento da sociedade. A didática tornou-se um instrumento para a cooperação entre docente e discente, para que realmente ocorresse a evolução dos processos de…