capitalismo

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: fisioterapia Professores: Raquel Amábile Schwengber raquelamabile@uniarp.edu.br Período/ Fase: 5º Semestre: 1º Ano: 2012 Disciplina: Cinesioterapia II Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Métodos de tratamento cinesioterapêutico. Reeducação funcional. Avaliação das cadeias musculares. Adaptações morfo-funcionais induzidas pela retração e pelo alongamento dos músculos esqueléticos. Adaptações morfo-funcionais induzidas pela hipertrofia e hipotrofia muscular. Identificação dos procedimentos adequados para promover a hipertrofia dos músculos esqueléticos. 3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Proporcionar ao acadêmico as aptidões e competências necessárias para realizar o planejamento, bem como o tratamento cinesioterápico para o incremento da mobilidade, da estabilidade, do controle das habilidades, da potência e resistência muscular e demais métodos utilizados. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Estimular o estudo das desordens do sistema músculo esquelético, procurando realizar associações com a história de cada paciente, a partir do conceito ampliado de saúde, levando em conta ainda, o contexto sócio econômico de cada indivíduo; Possibilitar o conhecimento de técnicas específicas para a solução de problemas de cunho neuro-muscular bem como de desordens posturais; Repassar conhecimentos teórico-prático cinesioterápico

tem o bico em formato de “V”, bem fino e alongado, perfeito para pegar peixes rapidinho, no maior silêncio e sem espirrar água. Durante o voo, ele “fura” o ar, evitando o atrito que diminuiria sua velocidade. Os trens-bala alcançam altas velocidades, mas para isso deslocam muito ar e provocavam estrondos. Para diminuir o barulho, modelos novos ganharam uma frente especial, que fura o ar, reduzindo o atrito. PEIXE-COFRE -> BIONIC O peixe-cofre possui uma cobertura óssea…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIENCIAS BIOLOGICAS E DA SAUDE DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA GERAL Mariana Santana Grupos morfo-funcionais de microalgas relacionados a condições ambientais nos rios Lageado e São João, Carambeí, PR PONTA GROSSA 2011 Mariana Santana Grupos morfo-funcionais de microalgas relacionados a…

Sistema de Flexão Verbal na LIBRAS: Os classificadores enquanto marcadores de flexão de gênero. FELIPE. Tanya. OS CLASSIFICADORES NAS LÍNGUAS ORAIS-AUDITIVASO ser humano, em seu processo de apreensão do mundo, percebe as entidades a partir de características essenciais ou contextuais e as coloca em classes ou paradigmas. As culturas e suas línguas concretizam esta significância através de sistemas semióticos. Assim, as línguas refletem esta cognição através da categorização: o…

4.4. Aspectos merísticos, escama e arco branquial............. 4.5. Aspectos do trato digestório.......................................... 4.6. Aspectos do sistema reprodutivo.................................. 4.7. Discussão...................................................................... 5.0. CONCLUSÃO........................................................................... 6.0. REFERÊCIAS..........................................................................…

FACULDADE ANHANGUERA Curso: Enfermagem Disciplina: Biologia alelaluna@gmail.com • Doutor e mestre em Ciências Universidade de São Paulo – USP • Especialista em Genética Universidade Federal do Paraná - UFPR • Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas Pontifícia Universidade Católica – PUC – SP • Experiência laboratorial e hospitalar em análises clinicas. • Docente cursos de especialização de professores e da rede pública estadual de São Paulo. Biologia…

Sistema de Flexão Verbal na LIBRAS: Os classificadores enquanto marcadores de flexão de gênero. FELIPE. Tanya. OS CLASSIFICADORES NAS LÍNGUAS ORAIS-AUDITIVASO ser humano, em seu processo de apreensão do mundo, percebe as entidades a partir de características essenciais ou contextuais e as coloca em classes ou paradigmas. As culturas e suas línguas concretizam esta significância através de sistemas semióticos. Assim, as línguas refletem esta cognição através da categorização: o…

merísticos, escama e arco branquial.............15 4.5. Aspectos do trato digestório..........................................16 4.6. Aspectos do sistema reprodutivo...................................17 4.7. Discussão......................................................................18 5.0. CONCLUSÃO...........................................................................19 6.0. REFERÊNCIAS.........................................................................20…

A grande diversidade das espécies apresenta diferentes hábitos alimentares, exibindo características morfo-fisiológicas que ensejam a sua adaptação evolutiva aos diversos habitats. Assim, nos onívoros existem adaptações estruturais para a captura, ingestão e digestão dos alimentos. Essas adaptações são caracterizadas principalmente pela morfologia do canal alimentar e também pela produção de enzimas digestivas que estão relacionadas diretamente com os hábitos alimentares de cada…

QUESTÕES SOBRE PEIXES, ANFÍBIOS E RÉPTEIS 1. (MED. MARÍLIA) Referindo-se aos anfíbios, pode-se afirmar que: a) apresentam respiração cutânea; b) são homeotérmicos; c) possuem coração com quatro cavidades; d) não apresentam fase larval; e) todos apresentam quatro patas. 2. (FUVEST) Assinale a alternativa que contém um vertebrado em cujo ciclo de vida ocorre um estágio larval: a) tubarão b) sapo c) tartaruga d) galinha e) cachorro 3. (VUNESP) Vertebrados anamniotas,…