Pedagogia Projeto Para Anos Iniciais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SÃO CARLOS 2008 1 SUMÁRIO Identificação .......................................................................................................... 02 Apresentação .......................................................................................................... 03 01. Visão Geral dos…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR CENECISTA - INESC Curso de Pedagogia MANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Coordenadora do Curso de Pedagogia Jussara Resende Costa Santos Professora Coordenadora do Estágio Curricular Supervisionado Maria Aparecida Alves Teixeira Unaí – MG 2010 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1.CONCEITUAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 2.OBJETIVOS DOS ESTÁGIOS 2.1 Objetivo geral 2.1Objetivos específicos…

DIÁRIO PIBID: UMA EXPERIÊNCIA DE REGISTRO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL LUCAS, Maria Angélica Olivo Francisco – UEM mangelicaofl@ibest.com.br OLIVEIRA, Adriana Silva – UEM drykka_oliveira@hotmail.com GÓES, Elaine Gesibel Teixeira – UEM elaininhagtg@hotmail.com DIAS, Priscila Dayane de Almeida – UEM Priscila_dayane@hotmail.com EUGÊNIO, Ana Carolina – UEM ace_carolina@hotmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CUSO DE PEDAGOGIA POLO- 14917 CELSP- COMUNIDADE EVANGELICA LUTERANA DO BRASIL- BELÉM- PA. PROFESSORA REGENTE: OLGAIRES DOMINGUES SCHENNEIDER TUTORA VIRTUAL: SUSANA CUNHA TUTORA PRESENCIAL: DARLANI SILVA ACADÊMICA: TURMA DE ESTÁGIO CURRICULAR II: 24993-2012/4 BELÉM, PARÁ. RELATÓRIO DE ESTAGIO CURRICULAR II INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade o relato das informações colidas e analise das observações decorrentes da pratica do

Edna Luiza Percegona Leociléa Aparecida Vieira Manual de Estágio para o Curso de Licenciatura em Pedagogia na Modalidade de Educação a Distância – Diretrizes Gerais Editora Gráfica OPET Curitiba – PR 2011 Direção Geral Maria Cristina Rodrigues Swiatorski Gerência Editorial Célia Cúnico Coordenação Editorial Annelys Lopes Edição Simone Venske Isabela Domingues Oliveira Diagramação Alfredo Netto Revisão Solange Loos Editoração, Impressão e Comercialização Editora Gráfica OPET Rua…

CURSO DE PEDAGOGIA- 5º PERÍODO Pia Cristina Lopes Reis Martins PROJETO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Miracema do Tocantins 2011/2 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITARIO DE MIRACEMA CURSO DE PEDAGOGIA- 5º PERÍODO Pia Cristina Lopes Reis Martins PROJETO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ELINE CAVALCANTE MEDEIROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Arapiraca AL 2013 ELINE CAVALCANTE MEDEIROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino…

contabiliza em nossa bagagem, pois estabelece uma reflexão a respeito do conceito do Ensino Fundamental na prática pedagógica, quanto as noções de conduzir o processo de ensino-aprendizagem, avaliando os alunos, como contribuir para a construção do projeto educativo da escola e para o desenvolvimento da relação da escola com a comunidade. Neste trabalho pautamos nossa pesquisa através da caracterização da escola, as entrevistas e analise da proposta pedagógica, levando em consideração…

Tendo em vista a conclusão do curso de Pedagogia, considera-se relevante a realização do presente trabalho, visando à relação teórica prática, por meio de um estudo mais aprofundado, sobre a temática em questão. Mesmo que, outros estudos tenham sido desenvolvidos sobre o assunto faz-se necessário discuti-lo, levando em consideração os avanços dos conhecimentos nos diferentes campos da Pedagogia. Analisar a modalidade do ensino fundamental, anos iniciais, no contexto da educação,…

O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS NUMA PESPECTIVA LUDOPEDAGÓGICA Denise Cristina Canal1 Leandra Barcelos da Cruz2 Hilda Maria de Carvalho Gostenski3 Marcia Barbieri4 Edson Carpes Camargo5 Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Resumo: Através da leitura, da pesquisa e da prática percebe-se a importância de criar e proporcionar para o aluno dos anos iniciais a possibilidade de construir seu raciocínio lógico matemático de uma forma diferente e eficaz.…