Pais Ausentes Na Vida Escolar Dos Filhos Projetos

Vista, atende crianças do bairro e bairros próximos, conforme mencionado no PPP a escola é composta por uma clientela formada de famílias na sua maioria com padrão de vida de baixa renda. Um terço (1/3) dos alunos da escola recebem ou solicitam o auxílio Bolsa Família. Existem em uma proporção bem menor, família com padrão de vida considerada de classe médiae a escola tem como mantenedora a Prefeitura Municipal de Boa Vista.Oferece um ensino de qualidade às crianças de 04 a 05 anos…

O ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM Teresina – PI 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL – IESB CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA O ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM Teresina – PI 2014 YASMINNE RODRIGUES LURA DE OLIVEIRA E LARISSE SARAIVA GONZALES O ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura FACULDADE CECAP PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA A presença da figura materna como um fator facilitador e ou inibidor no processo de aprendizagem de crianças com dificuldades escolares. Fabiana Marques de Souza Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno BRASÍLIA-2008 Centro Cientifico Conhecer, Goiânia, Enciclopédia Biosfera N.07, 2009, ISSN 1809-0583511 2 Associação Península Norte de…

dá por meio de um trabalho transformador que fará diferença na vida das crianças e adolescentes que sofrem as consequências da alienação parental por um de seus genitores, sendo na maioria das vezes pela mãe. A lei 8.069/90 criou o Estatuto da Criança e do Adolescente com o objetivo de detalhar direitos assegurados e proteger o menor e fazer cumprir a lei através de meios legais. “São direitos fundamentais da criança a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação das políticas…

alcance do sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. A ausência dos pais às reuniões pedagógicas pode ser um indicativo do pouco acompanhamento da vida escolar das crianças por parte dos pais. Diante desse contexto, definiu-se como objetivo geral dessa pesquisa argumentar teoricamente sobre a importância da interação família e escola, e como objetivos específicos: analisar o papel da família na educação dos filhos, enumerar os fatores que exercem maior influência na…

intervenção planejada e consciente, em que a escola possa criar espaços de reflexão e experiências de vida numa comunidade educativa, estabelecendo acima de tudo a aproximação entre as duas instituições. Reforça-se então, a necessidade dos educadores dispensarem alguns momentos da sua formação, para refletirem e reconstruírem essa relação. Palavras- Chave: escola e família, reunião com pais, interação com professores. INTRODUÇÃO Levando-se em consideração que família e a escola buscam

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS PROFS: EDILAINE VAGULA;MARLIZETE STEINLE;RAQUEL FRANCO;ROSELY MONTAGNINI. Santa Luzia 2014 Os Direitos das Crianças Santa Luzia 2014 INTRODUÇÃO: Ao longo deste trabalho serão abordados temas como os Direitos Humanos e os Direitos das Crianças, desde a sua origem até à atualidade. No que aos direitos da criança diz respeito, será feita referência à Convenção Internacional dos Direitos

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: Como a gravidez interfere na vida da jovem mãe. Resumo: Este artigo apresenta a perspectiva da adolescente sobre a vivência da maternidade, através dos resultados de uma pesquisa qualitativa semiestruturada, abordando o tema: Gravidez na adolescência, com o objetivo de conhecer como a gravidez interfere na vida da jovem. Compreendendo a estrutura familiar da adolescente antes e após a gravidez. Para realizar a pesquisa entrevistamos individualmente quatro…

EJA – Anos 60 a 90 A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade apropriada por qualquer motivo (entre os quais é freqüente a menção da necessidade de trabalho e participação na renda familiar desde a infância). No início dos anos 90, o segmento da EJA passou a…

O que os professores esperam das famílias e de seus alunos: um estudo sobre representações e caminhos da educação escolar MARIA IZABEL YAGINUMA São Paulo 2011 MARIA IZABEL YAGINUMA O que os professores esperam das famílias e de seus alunos: um estudo sobre representações e caminhos da educação escolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FEUSP como parte dos requisitos para obtenção do grau de Especialista em Ensino