Os Teóricos Da Psicologia Que Contribuíram Com A História Da Educação Em Geral

propõe-se neste estudo diagnosticar as características laborais dos líderes atuantes em 5 diferentes áreas, apresenta-se no desenvolvimento pesquisa quantitativa realizada com 50 universitários de São José dos Campos, baseada em referênciais teóricos que contribuíram para o destrincho do conceito e evidência dos resultados “a liderança capacitada é, por vezes, a única vantagem real de uma organização.” (MAXWELL, 2008, p.67). Palavras Chave: liderança, trabalho, equipe, motivação,…

INTRODUÇÃO: Jean Piaget interessou-se por história natural ainda em sua infância e estudou a evolução do pensamento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Como epistemólogo, investigou o processo de construção do conhecimento, sendo que nos últimos anos de sua vida centrou seus estudos no pensamento lógico-matemático. Aos sábados, Piaget trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Após formar-se, Piaget…

SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM PSICOLOGIA JURÍDICA FEMINISMO NEGRO: a busca de uma reflexão teórica particularizada Maria dos Prazeres da Silva Diniz1 Orientadora: Drª. Tânia Mara Campos de Almeida Brasília, 2010 1 Maria dos Prazeres da Silva Diniz, assistente social formada pela Universidade de Brasília – UnB em 2001; pós-graduada em Gestão Governamental; em Terapia Sistêmica de Família e Casal; pós-graduanda em Psicologia Jurídica e Coordenadora do…

para a cidade, um ambiente completamente diferente do seu. Em meio a tanta diferença com o menino Victor, ele é encaminhado a uma escola de surdos e mudos, por seu comportamento quieto achavam que ele seria surdo. Itarde, um ambicioso praticante da psicologia, cuidou de Victor, ele dizia que ele havia sido limitado pelo isolamento, e que precisava aprender as habilidades das outras crianças. O garoto não foi um sucesso, no entanto aprendeu nomes de alguns objetos, conseguia expressar…

Introdução à Psicologia do Esporte Introdução Vários esforços têm sido feitos na direção de delimitar os campos de atuação do psicólogo, mas ainda existem questões presentes que não se esgotam. Mesmo com o aumento da freqüência de discussões e trabalhos publicados, os estudos realizados referentes ao exercício profissional do psicólogo continuam a apontar para uma limitada percepção das possibilidades de atuação deste profissional (Botomé , 1988). Segundo o mesmo autor, ainda é presente no

contínuo processo de construção Maria das graças sobral griz Psicopedagogia.indd 3 8/6/2009 10:39:44 Psicopedagogia.indd 4 8/6/2009 10:39:44 Deixo registrado neste trabalho meus agradecimentos a todos que direta ou indiretamente contribuíram para que ele fosse realizado. A meu companheiro Gilberto Griz. Minhas colegas de trabalho. Um agradecimento especial a meus filhos, Gianna, Giovanni, Silvana, Luciana e Cristiana e àquelas crianças com as quais trabalhei, ao longo…

Faculdade Barão do Rio Branco – FAB Faculdade do Acre – FAC Curso de Psicologia Emergência da Psicologia Cognitiva Experimental Rio Branco 2015 União Educacional do Norte – UNINORTE Faculdade Barão do Rio Branco – FAB Faculdade do Acre – FAC Curso de Psicologia Emergência da Psicologia Cognitiva Experimental Rio Branco 2015 Sumário 1. Introdução 1 2. A Psicologia Cognitiva 2 2.1 Psicologia Cognitiva Experimental 3 2.2 A representação mental 3 2.3…

os saberes prático-educacionais. As contribuições desse campo de pesquisa para a formação de professores de Ciências e Biologia são de grande importância, possibilitando uma formação que articula as diversas teorias das Ciências Biológicas e da Educação, com a ação didática. Nosso objetivo é analisar qual a Didática que os cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas das Instituições de Ensino Superior (IES) públicas do Paraná estão ofertando aos seus alunos, a fim de discutir…

IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO E Projeto apresentado para integralização da Prática do Módulo 02 - Licenciatura em Ciências Biológicas - Centro Universitário Leonardo da Vinci. Nome: Professora-Tutora externa: Gicele Marcon.

base na Supervisão Escolar, referente à Escola M. Professor Milton de Magalhães Porto, da Secretaria Municipal de Educação , da cidade de Uberlândia , estado de Mina Gerais . A pesquisa é bibliográfica e documental. Tem abordagem qualitativa e etnográfica porque acredito ser de suma importância a interferência dos supervisores nas atuais políticas, pois a educação é como qualquer área, deve ser planejada por profissionais habilitados para tal cargo ou função. Na…