Os Pontos Convergentes Entre Os Três Teóricos Que A Compõ

COMUNICAÇÃO E NA CIÊNCIA POLÍTICA: DESAFIOS INTERDISCIPLINARES1 Liziane Guazina Resumo Na Comunicação, a palavra mídia é largamente empregada para explicar os acontecimentos do processo político, com os mais variados significados. Por outro lado, do ponto de vista da Ciência Política praticada no Brasil, a mídia não alcançou ainda o status de categoria ou variável importante nas análises mais tradicionais. Qual a importância do conceito para os dois campos e, afinal, de qual…

Madrigais apareceu em parte devido à defesa do Bembo da língua italiana como um veículo para a expressão poética. No início do século 16, as tendências humanistas vários convergentes que permitiu que o madrigal a se formar. Primeiro, houve um interesse despertado no uso de italiano como língua vernácula. Poeta e teórico da literatura Pietro Bembo editada uma edição de Petrarca, o poeta do século 14 grande, em 1501, e mais tarde publicou suas teorias sobre como os poetas contemporâneos…

Educação Física especificamente. Para justificar, pelo menos em parte, a inclusão de outras tendências no campo do pensamento pedagógico da Educação Física na escola, recorro a um estudo anterior (Darido, 20002), em que procurei analisar as provas dos três últimos concursos públicos para ingresso dos professores de Educação Física, na rede Estadual de São Paulo. A intenção da pesquisa foi a de buscar pistas que permitissem compreender melhor quais as exigências solicitadas em…

ele na sua infância. No seu terceiro ano de vida, Hume perdeu o pai. Ele, uma irmã e o irmão mais velho foram criados pela mãe viúva. Era o costume na época cursar na universidade o curso básico (humanidades) ainda na adolescência, compreendendo três a quatro anos de estudos e Hume, aos onze anos de idade seguiu para a Universidade de Edimburgo. Estudou ali até por volta dos quinze anos, quando decidiu aprimorar seus conhecimentos por conta própria. Os familiares o pressionaram para…

.................................... 82 3.3.5 - A audiência..................................................................................... 83 3.4 - Análise das características e dos pontos convergentes........................ 86 3.4.1 - Análise global dos pontos convergentes........................................ 87 3.4.2 - Análise pontual dos programas...................................................... 89 I) Adoção no Brasil...............................

coreografias deste grupo. A justificativa deste trabalho vem do fato de eu ser integrante do GGU e, portanto, de ter acompanhado o processo de criação coreográfica em vários momentos, tentando assim fundamentar este processo. A metodologia do trabalho se compôs de revisão bibliográfica sobre a Criatividade, GG e GGU, análise de vídeos das coreografias do Grupo para verificação das características da GG estimuladas pela metodologia de trabalho do mesmo; e finalmente estabelecimento da…

................................. 1.4.1 Práticas Laboratoriais.................................................................................... CAPÍTULO II – TEMAS TRANSVERSAIS EM EDUCAÇÃO.................................. 2.1 Pontos Divergentes e Convergentes nos Temas Transversais....................... 2.2 Dificuldades de se Trabalhar os Temas Transversais na Escola..................... 2.3 Dificuldades que Tem o Aluno de Estudar…

responder a essa questão, serão aqui apresentados os procedimentos metodológicos elaborados no estudo “Brasil: ideia de diversidade e representações sociais” desenvolvido por Villas Bôas (2010). Trata-se de uma pesquisa que analisou os aspectos convergentes entre o conteúdo representacional atual associado à diversidade presente no discurso de universitários de diferentes cursos e instituições de todo o país e a produção historiográfica do século XIX, período que, por se organizar o…

Paulo: Editora Moderna, 1995. BERGER, Crysta. “A pesquisa em Comunicação na América Latina”. In: FRANÇA, Vera Regina Veiga & MARTINO, Luiz C. (Orgs). Teorias da Comunicação. Petrópolis: Vozes, 2001. BRAGA, José Luiz. Pesquisas empíricas em Comunicação. Compós. São Paulo: Paulus, 2010. CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999. DEBORD, Guy. A sociedade do espetáculo. Rio de Janeiro: Contracampo, 1997. DeFLEUR, Melvin & BAU-ROCEACH, Sandra. Teorias da Comunicação…

comunidade sobre a UFSM no Orkut com o maior número de participantes. A metodologia para o tratamento desses objetos consiste na observação e descrição do modo como está organizado cada um dos espaços de interação na Internet, além da observação de três características que julgamos essenciais no processo de construção da visibilidade institucional nesses espaços: tipos de interação, abrangência temática e manutenção dos temas. A revisão de literatura permite caracterizar a mídia…