Os Excluidos Da Historia Operarios Mulheres E Prisioneiro

diferentes homens têm vivido semelhan-temente como homens. Neutralidade? Objetividade? É possível que se objete que as idéias até aqui expostas pequem por ignorar o trabalho de cientistas, em busca de conhecimentos neutros e objetivos sobre a história humana. É possível que se argumente, contra o nosso raciocínio, que a ciência, fornecendo-nos conhecimentos baseados em documentos “insofismáveis” e construídos de maneira metódica e rigorosa, poderá um dia colocar entre nossas mãos a…

plausível e possível que respeite os direitos dos presos e, ao mesmo tempo, devolva a credibilidade da população à Justiça. Com a certeza de que a prisão é uma “exigência amarga, mas imprescindível”, pelo menos em alguns casos, e acreditando que a história da prisão não leva à sua progressiva abolição, mas à urgente reforma (BITTENCOURT, 1993, p.11), escolheu-se pesquisar, usando o método indutivo e a técnica de pesquisa bibliográfica, as propostas concretas apresentadas que variam…

Passados Futuros:................................................... 272 A Boa Sociedade:........................................................ 276 A Tolerância Repressiva:............................................ 282 Saber Narrar a Própria História:.................................. 284 O QUE SE PODE FAZER E O QUE NÃO SE PODE II: ..288 UM BARCO NO MEIO DO DESERTO: O PASSADO E O FUTURO DA VIOLÊNCIA "Um leve tinir atrás de mim fez com que virasse a cabeça. Seis negros…

....................................................................... 583 índice remissivo .......................................... .................... ......................... 585 PREFÁCIO E AGRADECIMENTOS Não é possível escrever a história do século xx como a de qualquer outra época, quando mais não fosse porque ninguém pode escrever sobre seu pró­ prio tempo de vida como pode (e deve) fazer em relação a uma época conhe­ cida apenas de fora, em segunda ou terceira mão, por…

SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08] Capítulo 2: A atividade racional [09] Capítulo 3: A Razão: inata ou adquirida? [10] Capítulo 4: Os problemas do…

elaborar um tratado de sociologia. Convém, portanto, proceder à sua avaliação antes de apresentar e tentar justificar a solução por que optamos. A diversidade da sociologia clássica As divergências a que acabamos de aludir surgem desde muito cedo na história da sociologia. Antecedem mesmo o seu batismo, ao menos se acreditarmos na lenda: diz-se que Auguste Comte, criador da palavra "sociologia", teria preterido a expressão "física social", que ele próprio lançara em 1822 em seu Plan dês…

uma águia. Ela quer nascer. Sente o chamado das alturas. Busca o sol. Por isso somos constantemente desafiados a libertar a águia que habita dentro de cada um de nós. Texto: “A Águia e a Galinha” Roteiro de atividades : 1. Qual a moral da história? Que devemos ver as coisas de cima para baixo e não de baixo para cima. 2. Como podemos utilizar esta mensagem para nossas vidas? Não nos contentando com migalhas como as galinhas, mas voando alto como as águias 3.…

SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08] Capítulo 2: A atividade racional [09] Capítulo 3: A Razão: inata ou adquirida? [10] Capítulo 4: Os problemas do inatismo e…

SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08] Capítulo 2: A atividade racional [09] Capítulo 3: A Razão: inata ou adquirida? [10] Capítulo 4: Os problemas do…

SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08] Capítulo 2: A atividade racional [09] Capítulo 3: A Razão: inata ou adquirida? [10] Capítulo 4: Os problemas do…