Origem E Características Do Karatê

civilização humana, junto com a necessidade do homem de defender-se de inimigos ou animais, ou ainda, de atacar ou caçar com mais eficácia. Nesta fase toda forma de combate seria travada de forma instintiva, sem as técnicas aprimoradas que vemos no Karatê, por exemplo. Na pré-história os filhotes dos homens primitivos “brincavam” de lutar como fazem os filhotes dos felinos, por exemplo, por isso afirma que: “Além do componente lúdico, existia também um aprendizado imprescindível à…

jogo toda a atenção (mente) e sangue frio. É uma luta que não necessita o uso de força, pois utiliza sistemas de alavancas e desequilíbrios, assim o lutador aproveita a força e o movimento do próprio adversário para executar seus golpes. Essa característica da luta possibilita que um lutador, mesmo sendo menor ou mais fraco que o oponente, consiga se defender e vencer. Uma das vantagens práticas desta luta é que ela auxilia o desenvolvimento da inteligência, incute audácia,…

especialmente ao 1º Sgt PM Gesdan, ao professor de Karate e amigo, Vicente Alencar, 2º DAN, pelo auxílio na execução das técnicas de defesa pessoal. Aos mestres: Antônio Lima Filho, 9º DAN, Abdias Queiroz, 6º DAN, baluartes do Judô nacional, ao Mestre de Capoeira Jorge Negão, ao professor de Taekwon-DO José Luis de Castro Neto, 2º DAN e particularmente ao meu mestre, professor, amigo e guia espiritual, José Rodrigues Ximenes, 5º DAN de Karate-Do Tradicional, também minhas apreciações ao…

1 sala para o infantil 2 e 1 sala para o infantil 3. A Escola disponibiliza aulas de ballet , Karate e Inglês, inclusas na mensalidade. As mesmas são composta por 2 períodos o da manhã e tarde. O horário de funcionamento da escola é das 06:30 as 18:00 horas. Composta por 5 professoras de educação Infantil e 2 auxiliares de classe, 1 merendeira, 1 auxiliar de serviços gerais, 1 professor de Karate, 1 professora de Ballet e 1 professora de Inglês. 8. Justificativa: O…

japoneses se depararam com muitas dificuldades. A língua diferente, os costumes, a religião,o clima, a alimentação e até mesmo o preconceito tornaram-se barreiras à integração dos nipônicos aqui no Brasil. Muitas famílias tentavam retornar ao país de origem, porém, eram impedidas pelos fazendeiros, que as obrigavam a cumprir o contrato de trabalho, que geralmente era desfavorável aos japoneses. Mesmo assim, eles venceram estes problemas e prosperam. Embora a ideia inicial da maioria…

.......................................................................... 6 1.2 COMPREENSÃO E ORIGEM.................................................................................................................................... 11 1.3 CONTEÚDOS DAS ARTES MARCIAIS........................................................................................................................ 14 1.3.1 Origem e história da luta............................................................................

Luta Marajoara Origem:Há uma indefinição quanto a origem real desta arte marcial. Alguns escritores já citaram as práticas do povo indígena Aruá e a influencia dos escravos africanos na sua criação. Porém, sem qualquer tipo de citação instrumentalizada que justifique tal relação. Outras duas teses surgem com maior poder de coerência e proximidade com o que é praticado nos combates atuais. Quais sejam, a influência das brigas entre búfalos observadas pelos caboclos e reproduzidas depois,…

jujitsu ou jujutsu (em japonês: 柔術, transl. jū, "suavidade", "brandura", e jutsu, "arte", "técnica"), é uma arte marcial japonesa (Budô) que utiliza como principais técnicas golpes de alavancas, torções e pressões para derrubar e dominar um oponente.1 2 Sua origem, como sucede com quase todas as artes marciais vetustas, não pode ser apontada com total certeza, o que se sabe por certo é que seu principal ambiente de desenvolvimento e refino foi nas escolas de samurais, a casta guerreira…

papeis se invertem. Francisco Lamassa - Recanto do Fazer, 30 fljswim@ig.cm.br RJ , BR Introdução as lutas com enfoque no Karatê - E.F. Escolar - 23/07/05 Objetivo: Equilíbrio, força, velocidade de reação e coordenação, além de envolver conceitos de luta. Duração: 45 min Material: Tatames ou colchões Faixa Etária: maior de 11 anos Aproveitamento: karatê Aquecimento e alongamento a critério do professor. 5 min. Tirar o outro da roda: Faz-se uma demarcação no chão…

o O CONCEITO DE MESTRE NO TAEKWONDO / 99 o O MERCADO DE TRABALHO DO PROFISSIONAL DE TAEKWONDO / 102 o TÁTICA E ESTRATÉGIA NO TAEKWONDO / 105 o O CONCEITO DE MESTRE NAS “ARTES MARCIAIS” / 106 o O PERFIL DO PRATICANTE MARCIAL / 109 o ORIGEM DAS ARMAS / 111 o CONDICIONAMENTO FÍSICO X CONDICIONAMENTO TÉCNICO MARCIAL / 113 o A MELHOR MODALIDADE DAS “ARTES MARCIAIS” / 115 o ESPORTE X ARTE MARCIAL / 116 o UM ARTISTA MARCIAL LENDÁRIO / 118 o CRIANÇAS QUE PRATICAM “ARTES…