Anatomia

corpo humano. Planos e eixos anatômicos. Estudo geral dos sistemas e aparelhos do corpo humano. Estudo especial dos sistemas esquelético e muscular cérvico-cefálico. 2- OBJETIVO Ensinar os conhecimentos gerais de Anatomia Humana, com ênfase nas áreas de especial interesse para o profissional de Odontologia. 3- TEMÁTICA UNIDADE I – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA C ONCEITO. Divisões. Posição anatômica. Planos e eixos anatômicos. Princípios gerais de construção do corpo humano: Artimeria, Metameria, Paquimeria e Estratimeria. UNIDADE II – ESTUDO DO SISTEMA ESQUELÉTICO. Osteologia. Conceitos e funções. Tipos de articulações. Planos e eixos do movimento. Graus de liberdade. Biomecânica básica. Crescimento. Aspectos morfofuncionais da articulação temporomandibular (ATM). UNIDADE III – ESTUDO DO SISTEMA MUSCULAR Artrologia. Conceito e funções. Tipos de articulações. Planos e eixos do movimento. Graus de liberdade. Biomecânica básica. Crescimento. Aspectos morfofuncionais da articulação temporomandibular(ATM). UNIDADE IV – ESTUDO DO SISTEMA MUSCULAR Miologia. Conceitos e funções. Classificação morfológica e funcional. Conceito de músculos agonistas, antagonistas, cinergistas e fixadores posturais. Ênfase na anatomia dos músculos da cabeça e do pescoço. Anatomia do sistema músculo-aponeurótico subcutâneo da face (SMAS). Músculos da Mímica Facial. Músculos da Mastigação UNIDADE V – ESTUDO DO SISTEMA RESPIRATÓRIO.…

desempenha um papel crucial no estudo de nossa herança natural. Abrangendo os aspectos moleculares na compreensão dos mecanismos bioquímicos através dos quais proteínas diferentes são produzidas em células diferentes do mesmo genoma, relacionando o genótipo ao fenótipo. Contribui, ainda, nos estudos evolucionários para entender como mudanças macro evolucionárias ocorreram, interagindo com a biologia do desenvolvimento ecológico, onde mudanças ambientais promovem alterações no…

CURSO ......................................................................... 5 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO ........................................................... 5 2.1 Concepção, Finalidades e Objetivos .......................................................... 5 2.2 Perfil Profissional ........................................................................................ 7 2.3 Matriz Curricular…

(SCC – Structuring of knowledge for use in Clinical Context); b) desenvolver um processo eficaz de raciocínio clínico para as habilidades de resolver problemas, incluindo: formulação de hipóteses, levantamento de questões de aprendizagem, busca de informações, análise de dados, síntese do problema e tomada de decisões (CRP – Clinical Reasoning Process); c) habilidades que permitem ao estudante entender as suas próprias necessidades de aprendizagem e localizar fontes de informações…

econômicas mais efetivas e ambientalmente sustentáveis para esta região. Em consonância com o exposto, o Projeto Pedagógico do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro de Ciências Agrárias e Ambientais da Universidade Federal do Maranhão objetiva estabelecer o posicionamento sociopolítico da instituição e declarar suas intenções educativas por meio da definição de suas propostas para a formação de professores da Educação Básica mais conscientes, tanto no âmbito social como…

........................... 7 CIDADES DE REALIZAÇÃO DAS PROVAS ........................................................................................... 8 OPÇÃO DE CURSO ................................................................................................................................. 8 CURSOS E VAGAS OFERTADAS NAS UNIDADES POLO ................................................................... 8 LÍNGUA ESTRANGEIRA - OPÇÃO…

bioestatística: para simples mortais.1.ed. São Paulo : Elsevier, 2003. 158p. 2 Complementar BERQUO, E. S.; SOUZA, J. M. P.; GOTLIEB, S. L. D..Bioestatística.2.ed. São Paulo : E.P.U., 1981. 350p. MORETTIN, P. A., BUSSAB, W. O..Estatística básica.5.ed. São Paulo : Saraiva, 2002. 526p. MORETTIN, Luis Gonzaga. Estatística básica: probabilidade. 3.ed. São Paulo : Livraria Ciência e Tecnologia, 1983.185p. VIEIRA, S. Estatística Experimental. 2ed. São Paulo: Atlas, 1999. 185p. GOMES, Frederico…

NOME COMPLETO DO CANDIDATO ..................................................................................................... 7 NÚMERO DA IDENTIDADE ..................................................................................................................... 7 ESTADO – U.F.......................................................................................................................................... 7 DATA DE NASCIMENTO…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA CAMPUS I - SALVADOR/BA CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA 1º SEMESTRE 2º SEMESTRE Biologia Celular Anatomia Humana 60 Biosegurança em Saúde Histologia e Embriologia TOTAL TURNO DE FUNCIONAMENTO DURAÇÃO EM SEMESTRE CARGA HORÁRIA 3.750 810 180 200 4.940 MATUTINO VESPERTINO MÍNIMO DE: 09 MÁXIMO DE: 13 3º SEMESTRE Imunologia 9º SEMESTRE Farmacologia Geral Farmacologia Clínica Diagnóstico Laboratorial I…

geração; VI – estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os do Estado, da região e da nação, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade; VII – promover a extensão, aberta à participação da população, visando a difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na Universidade. VIII – incentivar, promover e estimular o intercâmbio com outras…