Onibus 174 Olhar Etico

de vista considerado intolerante e fanático na maioria das universidades. A despeito da corrente de negações de nossas universidades, acreditamos que existe uma maneira de descobrir a unidade na diversidade. Descobrir tal unidade seria como olhar para a tampa da caixa de um quebra-cabeça. Assim como é difícil juntar todas as peças de um quebra-cabeça sem ter a imagem impressa na tampa da caixa, as diversas partes da vida não fazem sentido se não tiverem algum tipo de quadro…

quem não cuidar dos controles internos e não gerar uma boa prestação de contas terá problemas na certa”, ensina. Chapina propõe que mesmo que a organização social não esteja obrigada a prestar contas, deve fazer um balanço social. “O balanço social é ético, diminui riscos e é instrumento de avaliação. Ele é inovador e transformador. É um meio de dar transparência dos seus atos”,salienta. A experiência da Fundação Gol de Letra “Não se consegue fazer um trabalho social consistente se não…

colegas de mestrado Janaína, Anderson e Cristiane, pela cumplicidade e companheirismo. Nunca esquecerei vocês. À Isabel Antunes, que foi mais do que uma professora. Sua simplicidade encanta... À Rose. Sempre tão simpática, com um sorriso nos lábios e no olhar... Ao Hélcio, tão prestativo e atencioso... Aos sujeitos que tornaram essa pesquisa realidade, os professores do meio rural, que lecionam em sala multisseriada. Sem eles esta não passaria de um projeto. Não posso citar seus…

................................................................................................14 2. ESTUDO PRELIMINAR ..............................................................................................................16 3. ASPECTOS ÉTICOS DA PESQUISA.........................................................................................17 4. O PRIMEIRO MOMENTO: ABORDAGEM QUANTITATIVA ......................................................17 4.1 Local do estudo ..................

ponto de vista considerado intolerante e fanático na maioria das universidades. A despeito da corrente de negações de nossas universidades, acreditamos que existe uma maneira de descobrir a unidade na diversidade. Descobrir tal unidade seria como olhar para a tampa da caixa de um quebra-cabeça. Assim como é difícil juntar todas as peças de um quebra-cabeça sem ter a imagem impressa na tampa da caixa, as diversas partes da vida não fazem sentido se não tiverem algum tipo de quadro…

busca de resposta habilidosa, é de problematizar1 para melhor aproximar-se das dificuldades postas na busca do conhecimento. Saliento que, dentre as qualidades2 fundamentais que podem ser desenvolvidas, destacam-se aquelas que correspondem a saber olhar e, por extensão, ouvir, saber perguntar e, como conseqüência, saber agir. É neste clima que formulo interrogações como um pano-de-fundo dos focos temáticos apresentados. Entendo que a pergunta é imprescindível, pois o perguntar (e o…

BETO-OSMAR, sem espaço para os partidos pequenos, deslegitimando ainda mais o já falho sistema político que somos obrigados a assimilar. É notório ainda que não obstante nossas denúncias relacionadas a mobilidade urbana sustentável (licitação dos ônibus, construção da ciclo faixa e pavimentação de jardinete da rua do Herval - com implicações ENERGÉTICAS E CLIMÁTICAS), percebemos uma conduta absolutamente evasiva do CREA-PR. Eng. Mec. André Caon Lima RéPUDIo Gostaria de deixar expresso…

tanto, a disposição dos alunos em grupos (duplas, círculos, semicírculos) favorece a visualização de todos e em todos os momentos de troca de experiências, possibilitando PROPOSTA CURRICULAR (Alfabetização com Letramento) 34 ao professor outros olhares sobre o como ensinar ao perceber as diferentes maneiras de como o aluno aprende. O processo de ensino e aprendizagem, como já enfatizado, ocorre através da interação e da mobilização, provocando assim o interesse do aluno pelo…

histórico e artístico construído pela humanidade, sem perder de vista o cotidiano dos educandos e da comunidade escolar. Sonia Maria Silva Coordenadora da CENP 5 Várias mãos tecem idéias, constroem propostas, concretizam projetos, diferentes olhares abrem portas, escancaram janelas, descortinam horizontes ... Os autores Roseli Cassar Ventrella é Licenciada pela Faculdade Santa Marcelina, Mestre pelo Instituto de Artes da Unesp. É co-autora dos livros didáticos Projeto…

3 AGRADECIMENTOS A graduação é um título individual composta por uma rede de afeto e solidariedade, esse canudo poderia ser dividido em mil pedacinhos para cada ponto desta teia. Grata aos meus filhos Caique e Ícaro por cada sorriso, cada olhar e cada vez que perguntavam: “Mãe, você vai hoje para a Faculdade?” Grata ao Robson Crispim de Jesus pelo seu companheirismo, eu não teria conseguido sem ele. Aos meus pais por terem sido ora avós e ora pais dos meus filhos, toda a…