Art Deco

também a componente educativa associada. Percebemos pelo inquérito que fizemos que a Internet é um instrumento de uso frequente para os trabalhos esco‑ lares, para acompanhar a escola, para buscar informação – a própria utilização de software de apoio à aprendizagem, que muitas das escolas já têm –, e que tudo isso faz parte daquela panó­plia de utilização. Mas, para a maior parte das crianças, a Internet é muito mais do que isso – é um instru‑ mento de lazer e de comunicação, uma forma de enriqueci‑ mento pessoal. Portanto, acho que há desafios muito inte‑ ressantes em que reflectir, sobretudo aproveitando aquilo que na investigação científica se tem vindo a fazer, traba‑ lhando com crianças e com as tecnologias. Uma questão que coloca na introdução da confe­rência é a constatação de que as crianças abordam a Internet de uma forma diferente dos adultos. Podemos falar, logo aqui, de uma discrepância de usos? Na conferência vamos dar ênfase especial ao ponto de vista das crianças, embora haja contributos que fazem o contras‑ te entre aquilo que pensam os adultos, pais/professores, e depois as crianças. Na primeira fase do trabalho que fize‑ mos, notámos que a Internet ainda é muito utilizada como instrumento tradicional de aprendizagem – uma criança quando usa a Internet na escola é, em geral, para responder a uma encomenda dirigida do professor, controlada no tempo, no espaço. Em casa, a criança tem a possibilidade de fazer uma navegação livre e essa é que é a parte…

Drª. Adriana de Almeida Sales. Maceió - AL 2010 3 CATALOGAÇÃO 4 DEDICATÓRIA A minha mãe, como forma de agradecimento por seus esforços e dedicação quanto a nossa formação. Aos meus filhos para que eu possa ser exemplo. Aos meus alunos, razão da minha formação. A todos aqueles que acreditam que é pela educação que podemos transformar o nosso país. 5 AGRADECIMENTOS A Deus, por ter permitido a realização de um sonho. Aos meus filhos, Fernando, Fernanda e…

Nas coisas essenciais, unidade. Nas coisas importantes, diversidade. Em todas as coisas, bondade. (ditado oriental) Agradecimentos Nosso agradecimento aos coompanheiros do Lar EscolaEspírita pela dedicação de todos esses que possibilitaram o surgimento desse espaço de esperança em nossas vidas chamado família espírita. SUMÁRIO Agradecimentos v SUMÁRIO vi Introdução 1 Capítulo 1 Pressupostos Epistemológicos 11…

LOCAL E DATA DE EDIÇÃO Lisboa, Abril de 2008 ISBN 978-972-99493-9-5 DEPÓSITO LEGAL TIRAGEM 1000 exemplares CAP C AP LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO ß FORMANDO ß NOTA  INTRODUTÓRIA A Confederação dos Agricultores de Portugal (CAP) tendo como objectivo promover a melhoria das práticas pedagógicas através da criação de recursos técnicopedagógicos inovadores, adaptados aos públicos-alvo e às necessidades específicas do contexto actual da formação, desenvolveu um…

lido7 e confrontado com os relatos do seu servidor, um “truchement“ (tradutor francês) voltado da colônia de Villegagnon, na França, que, segundo ele, foi seu único informante. Os franceses da época dispunham, pois, de um saber muito detalhado dos povos indígenas tupi antes da segunda tentativa de colonização em 1612, assim como nos anos seguintes. Abbeville narra com muitos detalhes todos os antecedentes da história da fundação no seu livro. Para evitar o conflito religioso da…

Fundamentos da educação // Políticas educativas // Avaliação da educação CDU 37.014 Reservados todos os direitos. Esta publicação não pode ser reproduzida ou transmitida, no todo ou em parte, por qualquer processo, electrónico, mecânico, fotocópia, gravação ou outros, sem prévia autorização do editor. À minha Família, Aos Mestres e Alunos, Sempre presentes no meu trabalho. Índice Apresentação 13 Acção educativa Programa Projecto 17 19 20 Administração…

tempo. A busca do contato entre os povos da Iberoamérica (onde incluímos o Brasil, Portugal, Espanha e os países hispano-americanos) através do conhecimento de suas culturas, obtido com sérios trabalhos de pesquisa, é nosso norte, nosso empenho e nosso guia. Felizmente, esse trabalho começa a dar frutos, inclusive com projetos conjuntos de pesquisas reconhecidos pelos governos de diversos países e que se fortalece dia após dia com as redes estabelecidas formalmente e também através …

tempo. A busca do contato entre os povos da Iberoamérica (onde incluímos o Brasil, Portugal, Espanha e os países hispano-americanos) através do conhecimento de suas culturas, obtido com sérios trabalhos de pesquisa, é nosso norte, nosso empenho e nosso guia. Felizmente, esse trabalho começa a dar frutos, inclusive com projetos conjuntos de pesquisas reconhecidos pelos governos de diversos países e que se fortalece dia após dia com as redes estabelecidas formalmente e também através …

tempo. A busca do contato entre os povos da Iberoamérica (onde incluímos o Brasil, Portugal, Espanha e os países hispano-americanos) através do conhecimento de suas culturas, obtido com sérios trabalhos de pesquisa, é nosso norte, nosso empenho e nosso guia. Felizmente, esse trabalho começa a dar frutos, inclusive com projetos conjuntos de pesquisas reconhecidos pelos governos de diversos países e que se fortalece dia após dia com as redes estabelecidas formalmente e também através …

Gordon W. Allport, professo lações Sociais da Universidade de Harvard, o professor Max Ho da Alemanha, o filósofo escandinavo Ame Naess, de Filosofia, versidade de Oslo, o psicólogo John Rickman, M. D. Diretor d Journal of Medical Psychology, de Londres, ci psioUiatra Har Sullivan, M. D. da Washington School of Psychiatry, o econom logo Alexander Szalai, de Sociologia da Economia na Univers Budapeste, e representante dessa especialidade e do ponto de área…