Oficina Portugues 2 Anhanguera

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VERA LÚCIA VICENTE DE SOUZA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Americana/SP 2013 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO DE JUAZEIRO-BA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Roney Muriel Pinheiro Lima RA: 2837306548 Deusdete de Santa Barros RA:2844263716 Naelton Gonçalves de Carvalho RA:1789285000 Iuriesllei Ferreira da Silva RA: 2838298596 DESAFIO PROFISSIONAL 2º Bimestre Língua Brasileira de Sinais Profª Kate Kumada Tecnologias Aplicadas à Educação Profs

Universidade Anhanguera Uniderp Pedagogia – Polo Araçoiaba da Serra Atividade Prática Supervisionada Projeto Multidisciplinar I Pamela Cristina Martins RA-428757 Silvia Marta Lopes de Souza RA-432260 Valdirene Delfino Pereira RA-428804 Araçoiaba da Serra 2014 Nome do Projeto: Meio Ambiente – Ajude a Natureza Público Alvo: Alunos do 2° Ano do Ensino Fundamental. Tempo de Duração: 2 Meses (maio a junho de 2014) Apresentação do

Universidade Anhanguera Uniderp Polo Americana-SP CURSO : PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINA : didática e pratica de ensino ALUNOS : OSANA QUEIROZ SANTOS RANGEL R.A : 423501 MARIA APARECIDA DIAS R.A : 423507 PAULA CRISTINA FUNES DA SILVA R.A : 423508 PROFESSOR A DISTÂNCIA: PROFª: Ma. Ausdy N. Castro Santos PROFESSOR PRESENCIAL: PROFª ROSANA BALARDE AMERICANA-SP, 25 DE ABRIL 2014. COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRATICA DOCENTE REFLEXIVA"

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – ANHANGUERA Curso de Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Professor: Glauce Soares Casimiro DESAFIO DE APRENDIZAGEM “APRENDENDO COM UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL” Adriana Canhizares Dias Custódio / RA 216346 Maria Eloisa Canhizares Dias Serrano / RA 216353 Maria Alice da Silva Ota / RA 216331 Polo Caiabu – São Paulo Junho / 20011 1 – INTRODUÇÃO Uma alimentação rica e balanceada é hoje preocupação mundial em decorrência do…

CURSOPEDAGOGIA MATÉRIA: LIBRAS TUTOR: MARIA DE LOURDES ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP SERTÃOZINHO-SP NOVEMBRO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1. CONTEXTO HISTÓRICO 04 1.1 Causas da deficiência auditiva 04 2 CULTURA SURDA 05 2.1 O que é cultura 05 2.2 Cultura surda e suas especificidades 05 2.3 A importância da cultura surda 06 2.4 Ensino de português como segunda língua 08 3. O CONTATO DO PROFESSOR COM OS ALUNOS SURDOS 08…

OF_PORT_20131_ING: Verificação de Aprendizagem Você acessou como LUCAS CHIARATTI AYRES SAIR Extensão OF_PORT_20131_ING Questionários Tentativa 1 Aulas: Aula 1 Conteúdo Conteúdo (PDF) Verificação de Aprendizagem Emissão Certificado - Português Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 1 Notas: 1 (PUCCAMP) A frase em que a concordância nominal está correta é: Escolher uma resposta. a. Não lhe pareciam…

Conteúdo Verificação de Aprendizagem Emissão Certificado - Português Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em sábado, 22 setembro 2012, 21:10 Completado em sábado, 22 setembro 2012, 21:26 Tempo empregado Nota 15 minutos 31 segundos 9 de um máximo de 10(90%) 1 Notas: 1 (FUVEST-SP) Leia os versos abaixo, pertencentes a uma cantiga de amigo, do trovadorismo português. Ai, flores, ai flores do verde ramo se…

Prospect de Clientes CURSO BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS COM ÊNFASE EM LOGÍSTICA FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA Santa Bárbara d’Oeste, Maio de 2011 CURSO BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS COM ÊNFASE EM LOGÍSTICA Relatório apresentado à Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara como exigência da disciplina Estágio Supervisionado Curricular, do Curso de Bacharel em Administração de Empresas…

Safety Park , como também todos os planejamentos para a abertura da empresa e suas expectativas de sucesso. ETAPA 1 Passo 1 e 2 . Exercício de auto avaliação: (pag. 51 Plt. 111). Resultado: 90 a 119 pontos Passo 3. Relatório sobre o resultado do grupo: No resultado final a auto avaliação, notamos que o grupo tem características empreendedoras, aonde 2/4 são empreendedoras e as outras quatros tem fortes características empreendedoras e às vezes se portam como…