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reivindicações. — Pois é, ele não contava com a nossa astúcia. No 2º parágrafo, há uma relação de intertextualidade com: Respostas: uma série de TV mexicana que fez sucesso no Brasil. 10- De acordo com o que você estudou sobre intertextualidade na oficina, é correto afirmar que: Resposta: ela se configura como uma espécie de diálogo entre obras.

QUESTÃO 1 De acordo com o que você estudou sobre intertextualidade na oficina, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. o leitor é obrigado a adivinhar o texto referenciado, sem nenhuma pista. b. ela acontece apenas entre dois textos escritos. X c. ela se configura como uma espécie de diálogo entre obras. d. ela é um recurso utilizado apenas para fazer deboche de uma obra. Resposta correta: ela se configura como uma espécie de diálogo entre obras. QUESTÃO

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Iniciado em quinta, 3 outubro 2013, 15:35 Completado em quinta, 3 outubro 2013, 15:53 Tempo empregado 17 minutos 45 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que contenha um fator que pode influenciar o modo de falar de uma pessoa: Escolher uma resposta. a. A relação existente entre o falante e o ouvinte b. A profissão do

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 1 maio 2014, 19:38 Completado em quinta, 1 maio 2014, 19:53 Tempo empregado 14 minutos 58 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Leia com atenção o seguinte diálogo: — O patrão ficou nervoso com as nossas reivindicações. — Pois é, ele não contava com a nossa astúcia. No 2º parágrafo, há uma relação de intertextualidade…

Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só as afirmações

Aulas: Aula 1 Conteúdo Conteúdo (PDF) Verificação de Aprendizagem Emissão Certificado - Português Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em quarta, 10 abril 2013, 12:10 Completado em quarta, 10 abril 2013, 13:25 Tempo empregado 1 hora 15 minutos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Considerando a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios adiante citados, o espaço…

Oficina de Língua Portuguesa Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em quinta, 14 agosto 2014, 22:03 Completado em quinta, 14 agosto 2014, 22:20 Tempo empregado 17 minutos 12 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa outubro 2013 de 2013 Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 A frase em que a concordância nominal está adequada do ponto de vista da gramática normativa é: Escolher uma resposta. a. Os sambistas agitado não paravam quieto durante a apresentação. b. A representante da empresa estava meia silenciosa. c. As paralizações foram muito bem organizadas naquele mês. d. As famílias ficaram…

Na canção “Bom Conselho”, composta por Chico Buarque, o verso “Aja duas vezes antes de pensar” remete-nos ao provérbio popular “Pense duas vezes antes de agir”. O cantor cria essa relação de intertextualidade para: Escolher uma resposta. a. confirmar a ideia do provérbio. b. inverter a ideia do provérbio. Correto Resposta correta: inverter a ideia do provérbio. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Selecione a alternativa abaixo em que apareçam apenas

interlocutor. O texto, enquanto totalidade revestida de significados, acaba sendo um jogo entre sujeitos, entre locutor e interlocutor. (DURIGAN, Regina H. de Almeida et alli. A dissertação no vestibular. In: A magia da mudança – vestibular UNICAMP: língua e literatura. Campinas: Editora da Unicamp, 1987. p. 14-15). e. O texto que você acabou de ler é fundamentalmente um texto argumentativo, pois defende um ponto de vista Correto