Oficina De Aprendizagem Oficina De Química

situado no Largo Marques de Monte Alegre, s/nº, na cidade de Santos, Estado de São Paulo, no Santuário Santo Antonio do Valongo. O núcleo conta com professores nas disciplinas de português, matemática, literatura, redação, biologia, física, química, geografia, história, inglês cultura e cidadania além de orientação vocacional. O ano letivo teve início em 14 de fevereiro e encerra-se em 19 de dezembro de 2.011. Não há recesso no meio de ano e pausas em feriados. As aulas…

tecnológicos e a discussão desse avanço Tecnológico nas questões sociais e para o meio ambiente que essas ciências tenham desenvolvido, mas também, quando se coloca em aberto nossa forma de trabalhar os conteúdos, visando uma inclusão maior, uma aprendizagem melhor, para que a gente desse quadro um pouco desfavorável para nós alagoanos, mas que a gente avance dentro das nossas potencialidades como uma educação de qualidade. Pois sem a educação, certamente, não teremos um…

GERAIS Os princípios filosóficos, que norteiam as ações das Faculdades Integradas Torricelli e que se traduzem nas crenças e valores institucionais, são: Que o bom ensino superior, ministrado com eficiência, qualidade e seriedade, se traduza em uma aprendizagem eficaz, útil ao aluno, para que ele desenvolva suas habilidades e competências com vistas ao seu projeto de vida; 1. Que o ensino superior, além de atender aos interesses e anseios dos alunos, baseie-se, também, na qualidade dos…

Gostaria de Estar................................................................... 64 7.1.2 Título: Maior Presente do Mundo...................................................................................................... 66 7.1.3 Título: Oficina da Beleza I................................................................................................................ 68 7.1.4 Título: Doenças Sexualmente Transmissíveis…

como Gostaria de Estar................................................................... 64 7.1.2 Título: Maior Presente do Mundo...................................................................................................... 66 7.1.3 Título: Oficina da Beleza I................................................................................................................ 68 7.1.4 Título: Doenças Sexualmente Transmissíveis…

COMPLEMENTARES....................................................................19 6.6 EMENTÁRIO........................................................................................................21 7 CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ....................................................................................................................................66 7.1 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS…

Embriologia Cristina Luisa Conceição de Oliveira 03 Segundo Semestre de 2014 Biologia Celular e Molecular/Morfologia Andrea Miúra da Costa 01 Segundo Semestre de 2014 DCET Cálculo Luciana Cláudia de Paula 01 Segundo Semestre de 2014 Química Geral Márcio Luís Oliveira Ferreira 02 Segundo Semestre de 2014 Geometria Analítica e Álgebra Linear/Matemática Geraldo de Assis Júnior 01

inclusão social e tecnológica da UFFS. Ao coordenador do curso coube desempenhar o papel de mediador no processo de ensino-aprendizagem, situando os participantes com relação às aplicações dos conteúdos à realidade profissional, destacando seus principais aspectos, suscitando questionamentos e sanando as dificuldades. Há sempre a preocupação em criar um ambiente de aprendizagem que estimule o diálogo e promova a interação entre a comunidade acadêmica e externa. Referências BALDAM,…

valor....................................................................................9 Bibliografia.....................................................................................................11 2 Introdução Na decorrência da Oficina de Formação, realizada nos meses de Julho e Setembro, no âmbito de Programa de Professores Acompanhantes de Ciências, foi solicitado a todos os formandos a preparação de actividades de feição experimental, visando a consecução dos…

de lixeiras, respeitando os critérios da coleta seletiva do lixo. VALORIZAR também o ambiente escolar enquanto patrimônio público; EXPOR ao final da oficina todo material elaborado pela turma à comunidade escolar. TEMPO PREVISTO DO PROJETO: 10 aulas ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS Situação de Aprendizagem: 1. Dinâmica: Apresentação da temática (Sondagem e sensibilização) TEMPO PREVISTO: 02 aulas Jogo dos conceitos: Construção do conceito…