Observe A Interessante Relação Que A Autora Faz Com Os Significados Do Verbo Ler Na Roma Antiga Ela Indica Também Caminhos Pelos Quais Uma Leitura Pode Se Tornar Mais Criativa E Produtiva

seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura…

seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura…

1.Apresentação dos resultados da análise de conteúdo I 7.2. Apresentação dos resultados da análise de conteúdo II 229 229 258 7 Parte 3. Práticas de leitura, representações e efeitos das colunas de opinião 323 1.Aspectos do trajecto (errático) dos efeitos cognitivos-sociais dos media 324 2. Contributos para ler a influência das colunas de opinião: modelos de explicação dos efeitos da comunicação de massas 2.1. A teoria do agenda-setting 2.2. A teoria da…

sobre cinema no Brasil possui qualidade inegável quando se trata de abordar a produção nacional, sua história, seus autores. É ótimo que assim seja. Essa reflexão pode ser comparada, sem complexos, com o que de bom se escreveu sobre literatura, artes plásticas, cênicas, música, em nosso país. Mas, acompanhando um traço que também podemos transferir a outras artes, é nitidamente mais pobre quando trata de manter um diálogo, entre pares, corri o q ue se escreve sobre cinema feito no resto do

estáveis ao longo do tempo (“essencialmente, é notícia o que era notícia”), apesar da ampliação do leque do noticiável, que também se nota; 3. O discurso pré-jornalístico e jornalístico (conteúdos e formatos), em todos os tempos, tem uma natureza sócio-cultural, englobando, neste quadro, a ideologia, pelo que indicia o mundo e as circunstâncias da época em que foi produzido, mas também sofre a influência desses e de outros factores, nomeadamente da acção pessoal de quem o elabora e das…

Filmes indicados: Vidas sem rumo; Peggy Sue - seu passado a espera; Fome de viver; Basquiat; O selva da motocicleta 306 CAPÍTULO li CAPITULO 19 CAPÍTULO 20 CAPíTULO 21 CAPITULO 22 CAPÍTULO 23 A ESCOLHA DE UMA"PRQFiSSÂO A escolha profissional também tem história 309 A escolha como momento decisivo 309 Os fatores que influem na escolha profissional 310 O indivíduo escolhe e não escolhe 319 A escolha é difícil mesmo 321 Texto complementar: O jovem brasileiro tem maturidade…

seções: * 4. • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto.• Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado.• Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto.• Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura…

da África HISTÓRIA GERAL DA ÁFRICA II • África Antiga EDITOR GAMAL MOKHTAR UNESCO Representação no BRASIL Ministério da Educação do BRASIL Universidade Federal de São Carlos Comitê Científico Internacional da UNESCO para Redação da História Geral da África HISTÓRIA GERAL DA ÁFRICA • II África antiga Coleção História Geral da África da UNESCO Volume I Metodologia e pré-história da África (Editor J. Ki-Zerbo) África antiga (Editor G. Mokhtar) África do século VII ao…

de diversas organizações governamentais, particulares e do terceiro setor. Autora dos livros “O papel da consciência | |em face dos desafios atuais da educação” (2005), “Teoria e prática de uma educação integral” (2006), “Ensaios sobre Criatividade – vol.I ” | |(2007), “Ensaios sobre Criatividade – vol.II ” (2008), “Os Ditames da Consciência” (2009) e “Os Ditames da Consciência, vol.2” (2010), além de | |autora de diversos artigos científicos sobre a temática Consciência.

classificatória de certas opções metodológicas. Penso que é possível fazer ciência ri­ orosa , sem a obstinação da busca de um objeto puro, já que não existe o g isolamento entre o que estudamos e a complexi­ ade do mundo que o cerca. d É preciso também refletirmos sobre a tensão que per­ assa por vários p textos, que diferencia estes trabalhos dos que comumente lemos. O Direito, de um lado, expõe seus praticantes ao torvelinho do mundo, ou à mesmice de suas pesadas patas…